【題目】動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A.蝗蟲----有外骨骼防止水分蒸發(fā)
B.鯽魚----用鰓呼吸,鰭游泳
C.蚯蚓----用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.家鴿----前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 圖中的甲是分解者
B. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和 .
(2)用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動(dòng)裝片,異物不移動(dòng),如果換一個(gè)目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在上.
(3)尋找物像時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使鏡筒緩緩地下降,此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡.
(4)當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí),反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時(shí)眼睛應(yīng)注視 . 如果觀察的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié).
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向方向移動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種動(dòng)物的發(fā)育過程示意圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖中生物的發(fā)育過程包括:[B]受精卵→[C]幼蟲→[D]蛹→[A]成蟲四個(gè)階段
B. 乙圖中生物的發(fā)育過程包括:[b]受精卵→[c]幼蟲→[d]蛹→[a]成蟲四個(gè)階段
C. 甲圖中生物的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài),乙圖中生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
D. 甲圖中生物在[A]成蟲期危害較大,乙圖中生物在[c]幼蟲期危害較大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. 在B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一家共五口人,其中三人的皮膚很粗糙,并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少 ( )
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)觀察以上生物,C的結(jié)構(gòu)簡單,它必須_____________在其他生物的細(xì)胞內(nèi).
(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的特征是___________________,D是通過__________來繁殖后代的.
(3)釀酒、做面包時(shí),離不開[ ]_____________.
(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到___________(填字母)類生物.
(5)顯微鏡觀察B的形態(tài)結(jié)構(gòu),用碘液對(duì)臨時(shí)裝片標(biāo)本染色,細(xì)胞中被染上深色的結(jié)構(gòu)和變藍(lán)的物質(zhì)分別為______________________________________。
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