【題目】很早以前,我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農業(yè).隨著科學技術的進步,“;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,利用甲烷菌將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚.這樣,就把傳統的“桑、蠶、魚”農業(yè)結構,變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業(yè)結構.
(1)在該生態(tài)系統中,桑與蠶是________關系.
(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________.
(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________.
(4)如果DDT進入該生態(tài)系統,體內DDT含量最高的生物應是________.
(5)寫出圖中的一條食物鏈________.
【答案】 捕食(2)(3)(4)(5) 腐生的細菌 太陽光 魚 桑葉→蠶(蠶沙)→魚
【解析】生態(tài)系統的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生態(tài)系統中的各種生物相互競爭、相互合作。
(1)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關系是捕食關系。
(2)腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有氮氣,重新回歸自然參與物質的循環(huán),如果沒有腐生微生物,物質就不能循環(huán)。所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌。
(3)太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。
(4)在生態(tài)系統中,一些有害物質如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑,可以通過食物鏈在生物的體內不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐漸增加,這種現象叫做生物富集。生物的營養(yǎng)級越高,生物體內的有毒物質就越多,所以該生態(tài)系統,體內DDT含量最高的生物應是魚。
(5)食物鏈的寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。圖中的一條食物鏈:桑葉→蠶(蠶沙)→魚。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經細胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細胞圖。請據圖回答。
(1)動、植物細胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結構是[ ](填標號)。
(2)植物細胞特有的結構有圖中④和細胞質中的⑤及 (綠色部分)。
(3)番茄的細胞能不斷吸收鈣,這與圖中標號[ ]所示結構的功能有關。
(4)圖A所示細胞為神經細胞,其功能是接受刺激,產生并傳導 。
(5)圖B與圖C細胞形態(tài)結構有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現了生物體的結構與 是相適應的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為豌豆種子的遺傳圖解,請據圖分析填空
(1)豌豆種子的親代都是圓粒的,而子代出現了皺粒,這種現象在遺傳學上稱為_____。
(2)根據遺傳圖解,可知_____為隱性性狀。
(3)如果用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則子代圓粒的基因組成為_____,子代圓粒與皺粒種子比例為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。根據所學知識,回答下列問題:
(1)根據動物體內有無____________,動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。
(2)請從“藻類植物、被子植物、腎蕨、馬尾松”中選三種名稱填在下面對應的方框①、②、③中,完善有關植物分類的概念圖。
_______
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