【題目】某同學調(diào)查了農(nóng)田里的生物,并且將有關生物分成了植物、動物和其他生物三大類,該同學所采用的分類依據(jù)是( 。

A. 按照形態(tài)結(jié)構的特點 B. 按照生活環(huán)境

C. 按照用途 D. 按照大小多少

【答案】A

【解析】生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等,將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構特征,將生物分成了植物、動物和其他生物可見A符合題意。
故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南橘北枳說明哪種非生物因素對生物的影響(

A.溫度 B.陽光 C.土壤 D.水

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【題目】日照時間長短直接影響萬壽菊開花,為了美化環(huán)境,使萬壽菊提前到夏季開花應采取的措施是

A. 增加灌溉 B. 適量施肥

C. 提高栽培區(qū)的溫度 D. 通過覆蓋縮短日照

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【題目】花是綠色開花植物的一大器官,開花與結(jié)果是一個連續(xù)的過程;ㄊ窃鯓幼兂晒麑嵉哪?請據(jù)圖回答有關問題:

(1)對于植物繁殖后代來說,花的最主要的結(jié)構是[]_____和[]_____。

(2)花藥成熟后,釋放出花粉,落到雌蕊柱頭上的過程叫_____,桃花凋謝以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是_____,該過程中,一個精子和_____相融合,形成_____,將來發(fā)育成_____;另一個精子與_____相融合,將來形成胚乳。這種經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合的生殖方式叫做_____。

(3)桃子可食用部分是由桃花的_____發(fā)育而來的,圖中⑧是桃子的種子,由受精后的_____發(fā)育成的。

(4)水蜜桃味美多汁,生產(chǎn)上常采用嫁接的方法繁殖后代,其最主要優(yōu)點是能夠完全保留_____。

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【題目】鳥類與人類生活有著密切的關系,它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形,圖2和圖3是觀察雞卵的結(jié)構實驗。請回答下列問題:

(1)家鴿適應飛行的形態(tài)特點是身體呈流線型,并被覆羽毛,_____。其適應飛行的特點還有骨骼很薄,有的愈合在一起,長骨_____,充滿空氣;胸骨發(fā)達,兩側(cè)附有發(fā)達的胸肌等;除了用肺呼吸外,體內(nèi)還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結(jié)構叫_____。

(2)在雞卵的結(jié)構中,能供給營養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的_____。(填寫標號)

(3)用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有_____,其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖3所示)仔細觀察,卵黃的表面有一個乳白色的小圓點是將來發(fā)育成雛鳥的部位,該結(jié)構就是圖2中的_____。(填寫標號)

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【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜摵煤帽Wo,為此,我們就應該先認識它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)結(jié)構B是蚯蚓的________, 由此可斷定A是蚯蚓的________(選填“前”或“后”)端.

(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成,因此它屬于________動物;又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于________動物.

(3)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,是摸到了________

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【題目】莉莉使用顯微鏡觀察人血涂片時,在視野中清晰地看到許多紅細胞,卻看不到白細胞,如右圖所示。已知白細胞比紅細胞大莉莉需再利用下列哪一步驟,才最有可能觀察到白細胞?

A.放大光圈 B.移動玻片 C.滴加蒸餾水 D.更換高倍物鏡

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【題目】有些人出生時帶有的紅色胎記屬于一種毛細血管瘤(如圖1)。毛細血管瘤由交織、擴張的毛細血管組成,是血管瘤的常見類型。結(jié)合圖2分析,下列說法不正確的是( )

A. 毛細血管的管壁是由一層上皮細胞構成的

B. 正常情況下毛細血管允許紅細胞單行通過

C. 組成毛細血管瘤的血管與甲乙之間的血管相似

D. 毛細血管瘤中血液的流動方向是雙向的

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【題目】下列動物的身體呈輻射對稱的是( )

A. 水螅 B. 蛔蟲 C. 蚯蚓 D. 珊瑚蟲

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