生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)層次：________的多樣性、________的多樣性、________的多樣性。

答案：
解析：

生物種類,基因,生態(tài)系統(tǒng)


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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)層次：
生物種類
生物種類
的多樣性、
基因
基因
的多樣性、
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的多樣性．雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株．這是利用了生物多樣性中的
基因
基因
多樣性．

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科目：初中生物 來源：2011-2012年吉林油田第二中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題

生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)層次：           的多樣性、         
的多樣性、         的多樣性。

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科目：初中生物 來源：2013屆吉林油田第二中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)層次：           的多樣性、         

的多樣性、         的多樣性。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)層次：________的多樣性、________的多樣性、________的多樣性。

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