生物多樣性的內(nèi)涵應當包括三個層次：           的多樣性、         
的多樣性、         的多樣性。

物種 基因 生態(tài)系統(tǒng)

解析試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性。
考點：本題考查的是生物的多樣性。
點評：此題為基礎知識題，難度一般，解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性的內(nèi)涵應當包括三個層次：
生物種類
生物種類
的多樣性、
基因
基因
的多樣性、
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的多樣性．雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株．這是利用了生物多樣性中的
基因
基因
多樣性．

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生物多樣性的內(nèi)涵應當包括三個層次：________的多樣性、________的多樣性、________的多樣性。

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生物多樣性的內(nèi)涵應當包括三個層次：           的多樣性、         

的多樣性、         的多樣性。

 

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生物多樣性的內(nèi)涵應當包括三個層次：________的多樣性、________的多樣性、________的多樣性。

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