如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱和主要功能:[2]
氣囊
氣囊

(2)家鴿每呼吸一次,在
里進(jìn)行兩次氣體交換.
分析:本題重點考查鳥的雙重呼吸,鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)家鴿飛行時,當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次.所以是1氣管,2是氣囊,3是肺.
(2)家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間,分布著大量的氣囊,有的還突入到骨的空腔里,可以起到減輕身體的比重、暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦,家鴿飛行時,當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次,這樣的呼吸過程叫雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的場所在肺,氣囊只是暫存氣體的作用.
故答案為:(1)氣囊;(2)肺
點評:知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:
(1)[1]
氣管
氣管
,[2]
氣囊
氣囊
,[3]
,
(2)
是鳥類進(jìn)行氣體交換的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:
(1)寫出圖中各部分的名稱:
[1]
氣管
氣管
,[2]
,[3]
氣囊
氣囊

(2)圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是
(填名稱);能儲存氣體協(xié)助呼吸的部分是
氣囊
氣囊
(填名稱),但是它
不能
不能
填(“能”或“不能”)進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?寧鄉(xiāng)縣模擬)如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:
(1)寫出圖中各部分名稱.①
氣管
氣管
氣囊
氣囊

(2)家鴿在吸氣和呼氣時
里均能進(jìn)行氣體交換,能保證飛翔時肌肉所需的
氧氣
氧氣
供給.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱:[1]
氣管
氣管
.[2]
氣囊
氣囊
.[3]

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