【題目】在探究葉片光合作用的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟并分析:
(1)①把盆栽的天竺葵放在黑暗處 .
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到下,照射3至4小時(shí).
③剪下的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由色變成色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片遮光部分 , 沒(méi)有遮光的部分變成 .
(2)步驟①的作用: .
(3)步驟④中酒精的作用: .
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了: .
【答案】
(1)一晝夜;陽(yáng)光;遮光;綠;黃白;不變藍(lán)色;藍(lán)色
(2)把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡
(3)溶解葉片中的葉綠素
(4)淀粉是光合作用的產(chǎn)物;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
【解析】解:由圖可知該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:①暗處理→②遮蓋后,光照射→③幾小時(shí)后摘下葉片→④酒精脫色→⑤漂洗,加碘液→⑥沖洗、觀察葉色現(xiàn)象.(1)①暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜.
②遮蓋后,光照射:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射.
③幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
④酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
⑤漂洗,加碘液:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥沖洗、觀察葉色現(xiàn)象:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色看到,葉片遮光部分不變藍(lán)色,沒(méi)有遮光(見(jiàn)光)的部分變成藍(lán)色;(2)步驟①的作用:是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存;(3)步驟④中酒精的作用:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時(shí),酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn);(4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:葉片見(jiàn)光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán)色,說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色,說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,下列相關(guān)的說(shuō)明中正確的是( )
A.1為細(xì)胞壁,植物細(xì)胞特有,除了起保護(hù)作用外,還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.4為細(xì)胞質(zhì),與動(dòng)物細(xì)胞不同,它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體,而是葉綠體
C.5為液泡,內(nèi)含溶解有多種物質(zhì)的細(xì)胞液
D.2為細(xì)胞膜,起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用
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【題目】由暗室走到陽(yáng)光下,瞳孔縮小,這是由于哪一結(jié)構(gòu)的肌肉收縮的結(jié)果?
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【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟,屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素
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【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圈中[1]、[2]、[3]合稱為腎單位
B.圖中B處液體稱為原尿
C.能被[3]重吸收的有水、葡萄糖、尿素和無(wú)機(jī)鹽
D.如果血液中葡萄糖濃度過(guò)高,就會(huì)有一部分隨尿液排出形成糖尿
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【題目】將新鮮辣椒的表皮撕下來(lái),制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察,看到緩緩流動(dòng)的是
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【題目】在肥沃的土壤中,菜豆種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物,主要來(lái)自
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的。
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒(méi)有表示出的成分有。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是。
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