【題目】在我們研究生物的分類時(shí),哪一項(xiàng)不能作為分類的依據(jù)( )
A. 親緣關(guān)系 B. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 C. 生理特性 D. 形態(tài)習(xí)性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA與蛋白質(zhì)的根本區(qū)別在于( 。
A. 分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定 B. 相對(duì)分子質(zhì)量很大
C. 在細(xì)胞內(nèi)的分布有一定的規(guī)律 D. DNA能夠自我復(fù)制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”部分裝置圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.小燒杯中盛放的甲液是清水
B.煮沸一段時(shí)間后,葉片的綠色會(huì)褪去
C.煮沸一段時(shí)間后,大燒杯中的乙液會(huì)變成綠色
D.該步能夠證明植物光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嘗試對(duì)下列植物進(jìn)行分類,找出屬于種子植物的一組( )
①衣藻 ②墻蘚 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦蔥 ⑧黃瓜
A.④⑤⑥⑧ B.②③⑥⑦⑧
C.③⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了__,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著__和__流動(dòng)著.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )
A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部
C. 具有外骨骼 D. 依靠體壁進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是( 。
A. 魚體呈梭形,用鰓呼吸,適于水中生活
B. 青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色相似
C. 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔
D. 昆蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四位同學(xué)到王爺爺家做客,王爺爺興致勃勃地告訴他們,今年又是大豐收。他種的蘿卜、藕最大的重約5千克,冬瓜最重的23千克。四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見(jiàn),請(qǐng)你判斷正確的結(jié)論( )
A.蘿卜、冬瓜的原材料應(yīng)該是二氧化碳和水,而藕則是水和無(wú)機(jī)鹽
B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水
C.蘿卜的原材料是無(wú)機(jī)鹽,藕是水和泥池中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而冬瓜則是二氧化碳和水
D.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要是有水和無(wú)機(jī)鹽組成,其次是二氧化碳
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