【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚(yú)、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅.這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.生物不受環(huán)境影響
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物能影響環(huán)境
【答案】C
【解析】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.今年春季以來(lái),洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱,造成蘆葦蕩變成草原,魚(yú)蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅.表明環(huán)境中的水對(duì)生物蘆葦?shù)挠绊懀?/span>
故選C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,既能貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、又是胚的一部分的是( )
A.胚根
B.胚軸
C.胚芽
D.子葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭中養(yǎng)魚(yú)可以增加生活情趣、陶冶情操,養(yǎng)魚(yú)時(shí),人們喜歡在魚(yú)缸中放一些新鮮綠色水草,主要目的是( 。
A.增加水中氧的含量
B.能美化環(huán)境
C.清潔魚(yú)缸里的水
D.起到殺菌作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)植物的光合作用,可以采取的措施有( )
A.增加光照時(shí)間
B.增加光照強(qiáng)度
C.增加二氧化碳的濃度
D.以上三項(xiàng)都可以
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)有基于語(yǔ)言、文字等信息而發(fā)生的特有條件反射,下列反應(yīng)只有人類(lèi)才具有的是( )
A.饑渴了尋水喝
B.聞到飯菜香分泌唾液
C.看苦情戲掉眼淚
D.碰到危險(xiǎn)迅速避開(kāi)
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