【題目】古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。 想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是( )
A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是
A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液
C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a生理過程叫___________,該過程進(jìn)行的主要場所是________(填器官名稱)。
(2)圖中的b、c生理過程是通過__________實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過_______作用進(jìn)入血液。
(3)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使血液呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和_____的食物.。
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治________病。
(5)消化管中有____種消化液參與消化蛋白質(zhì),并能徹底被消化成____。
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【題目】下圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)昆蟲的一生經(jīng)歷了不同的階段,若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期,則D可表示昆蟲發(fā)育的________________________時期。
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!奔倚Q的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_____________________________________________;養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲的產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長圖中___________________________期。
(3)蝗蟲的發(fā)育過程可以用圖中的字母和箭頭表示為______________________________;該發(fā)育過程屬于___________________________________;认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是圖中的_________________期。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞與周圍環(huán)境不斷交換與運(yùn)輸物質(zhì),主要依靠進(jìn)行.
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所是 , 因?yàn)樗心芰哭D(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,所有細(xì)胞都應(yīng)有的能量轉(zhuǎn)換器是 .
(3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,使光線反射入鏡筒,直到看到一個視野.
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【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,分析下列說法錯誤的是( )
A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端
B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場所
C. 圖中4處氧氣與血紅蛋白分離,進(jìn)入肺泡
D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有(任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱).
(2)細(xì)胞分裂時,最重要的變化發(fā)生在[]內(nèi).
(3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[] .
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的中.
(5)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[] .
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