【題目】魚在游泳時，靠_________________________產(chǎn)生前進的動力，靠_______保持身體的平衡。魚的呼吸器官是_______.

【答案】尾部和軀干部 鰭 鰓

【解析】

鰭是魚類游泳及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭。

魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。魚的背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。

練習冊系列答案
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【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結論？（　�。�

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

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【題目】藥盒上有“OTC”標志的藥品屬于

A.處方藥 B.非處方藥 C.中藥 D.西藥

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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。

(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應。

(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

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【題目】蚯蚓屬于_____動物，身體由許多相似的環(huán)形_____構成，呈長圓筒形。

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【題目】在發(fā)霉的橘子皮上，長著大小不一、青綠色的斑點是

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【題目】小明想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料。圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結構圖。請回答：

（1）蓋上蓋玻片的方法必須正確，否則容易產(chǎn)生______，不利于觀察。圖甲中制作臨時裝片的正確步驟是（填字母）______。

（2）圖乙中，觀察時，調(diào)節(jié)[_____]細準焦螺旋，可使物像更清晰。已知小明使用的目鏡是10倍，物鏡是40倍，則物像被放大了______倍。

（3）果肉細胞中控制物質(zhì)進出的結構是______。切番茄時會流出酸甜的汁液，這些汁液儲存番茄在細胞內(nèi)的_____中。

（4）若制作的是人體口腔上皮細胞臨時裝片，則圖b的操作是在載玻片中央滴一滴_____。

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