學(xué)習(xí)了動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，你能根據(jù)自己的理解，自制動物細(xì)胞模型嗎？下面的制作方法會讓你一飽眼福和口福！
材料：兩個果凍（碗形）、果脯（或花生仁）、剪刀。
方法：將兩只相同的果凍開口后，在中間放一枚花生仁后對接，再將果凍殼的邊緣剪去，即可做成一個動物細(xì)胞模型。
想一想：果凍殼相當(dāng)于_____，花生相當(dāng)于____，果凍相當(dāng)于_____。欣賞著自己的勞動成果，你認(rèn)為細(xì)胞是平面的還是立體的？___________。
細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；立體的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請分析回答

（1）通過圖所示實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
．在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是
檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈
檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈
．
（2）C處玻璃罩不能透光的原因是
防止植物進(jìn)行光合作用
防止植物進(jìn)行光合作用
．
（3）圖示實(shí)驗(yàn)完成后，如果證明C中的綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是：
打開瓶塞，立即將燃燒的蠟燭伸進(jìn)瓶內(nèi)；燃燒的蠟燭立即熄滅
打開瓶塞，立即將燃燒的蠟燭伸進(jìn)瓶內(nèi)；燃燒的蠟燭立即熄滅
．
（4）植物和動物均能進(jìn)行呼吸作用，在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
，進(jìn)行呼吸作用的意義是
為生物體的各項(xiàng)生命活動提供能量
為生物體的各項(xiàng)生命活動提供能量
．
（5）實(shí)驗(yàn)后，拿開C玻璃罩，會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，綠色植物的此項(xiàng)生理活動在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中的具體作用是
促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行
促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行
．
（6）C中的綠色植物為被子植物，你認(rèn)為“被子”兩字的具體含義是
種子外有果皮包被
種子外有果皮包被
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?淄博）請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）近期，某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，引起了社會各界的廣泛關(guān)注．手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征．作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單，它是由
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
組成．專家建議“盡量少讓孩子到擁擠的公共場所，減少被感染的機(jī)會”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護(hù)易感者
保護(hù)易感者
．
（2）在動物①蚯蚓  ②大山雀  ③黑猩猩   ④牛    ⑤鯽魚   ⑥青蛙中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是
③
③
，其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是
③、④
③、④
，用肺呼吸的是
②、③、④、⑥
②、③、④、⑥
．
（3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草．
①的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)
DNA
DNA
上的片段．
②這樣的抗蟲煙草就是一種
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
生物．
③這一事實(shí)說明生物的性狀是由
基因
基因
控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多動物類群．如原生動物、節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物、魚類等．請認(rèn)真分析并回答下列問題：
（1）動物界最低等的類群是
 
動物，因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡單，個體微小，整個身體由單個細(xì)胞構(gòu)成．
（2）在多細(xì)胞動物中，低等、原始的類群是
 
動物，這類動物生活在水中，身體
 
對稱．體璧由
 
個胚層構(gòu)成，有口無肛門．
（3）渦蟲屬于
 
動物，其體型為
 
對稱，體壁由
 
個胚層構(gòu)成．
（4）沼蝦、蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣等都屬于
 
動物，它們的身體由很多
 
組成，且分部，體表有
 
，足和觸角
 
．
（5〕上述動物類群中，
 
和其他類群的動物有明顯的不同，它屬于
 
動物．

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科目：初中生物 來源：生物課課練·七年級　上冊 題型：043

今天我們學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢？

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