【題目】核桃營(yíng)養(yǎng)豐富,是健腦防老佳品。在核桃仁發(fā)育的過程中,能發(fā)育成莖和葉的是( 。
A.子葉B.胚軸C.胚芽D.胚根
【答案】C
【解析】
種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng):胚根伸長(zhǎng)突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分
種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),將儲(chǔ)存在子葉(或胚乳)內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發(fā)時(shí),胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽突破種子背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉。故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要的作用。與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位按由大到小的順序排列,正確的是( )
A. 細(xì)胞核→DNA→染色體→基因B. 細(xì)胞核→基因→DNA→染色體
C. 基因→細(xì)胞核→DNA→染色體D. 細(xì)胞核→染色體→DNA→基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,完成下列相關(guān)的問題。
流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱腮腺炎,是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病,是由腮腺炎病毒引起的。腮腺的非化膿性腫脹疼痛為突出的病癥。病毒可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心、關(guān)節(jié)等幾乎所有的器官。因此,?梢鹉X膜炎、睪丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等癥狀。
患者大多無前期癥狀,而以耳下部腫大為首發(fā)病象,可出現(xiàn)肌肉酸痛、食欲不振、倦息、頭痛、低熱、結(jié)膜炎、咽炎等癥狀。近10多年來我國(guó)腮腺炎病情較以前加重,表現(xiàn)為熱程長(zhǎng),并發(fā)癥增多,住院患兒占門診患兒的比例也增高。一旦得了流行性腮腺炎,應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué),以免傳染他人。
(1)資料中,流行性腮腺炎的病原體與下列______(填序號(hào))傳染病的病原體屬于同一類。
①肺結(jié)核 ②天花 ③乙肝 ④手足口病 ⑤蛔蟲病
(2)抗生素藥品對(duì)流行性腮腺炎沒有明顯的療效。從結(jié)構(gòu)上分析,這種病的病原體與細(xì)菌的區(qū)別是_______。
(3)多喝水保持鼻黏膜濕潤(rùn),可以有效抵御病毒的入侵。從獲得途徑來看,這種免疫屬于______。
(4)近期由于新冠病毒的影響,多地學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課的現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施來看,這屬于______。
(5)李明同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎,但他說自已接種過流感疫苗,所以不會(huì)感染流行性腮腺炎,你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對(duì)嗎?嘗試解釋原因。______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著“二孩”政策的全面放開,人們對(duì)生育質(zhì)量越來越關(guān)心。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料
B.嬰兒出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始
C.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在子宮中完成的
D.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】性狀是指生物體的______、______和______等特征的統(tǒng)稱。生物的性狀由______控制,但有些性狀是否表現(xiàn)還要受到_______的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】化石證明:許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅亡了,最能解釋這一現(xiàn)象的是( )
A.缺乏產(chǎn)生變異的能力B.人類利用遺傳學(xué)改變了這些生物
C.繁殖能力太低而逐漸滅亡D.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嗓子“發(fā)炎”的病人,血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的血細(xì)胞是( )
A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血細(xì)胞D.血小板
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能體現(xiàn)生物多樣性直接使用價(jià)值的是( )
①小麥給人們提供糧食 ②杜仲可以降壓補(bǔ)腎 ③森林能夠涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候④風(fēng)景區(qū)為人們提供休閑的場(chǎng)所
A.①②③B.①③C.①②③D.①②④
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