【題目】細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要的作用。與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位按由大到小的順序排列,正確的是( )
A. 細(xì)胞核→DNA→染色體→基因B. 細(xì)胞核→基因→DNA→染色體
C. 基因→細(xì)胞核→DNA→染色體D. 細(xì)胞核→染色體→DNA→基因
【答案】D
【解析】
染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段。
染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段;蚴侨旧w上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體存在于細(xì)胞核里。因此,細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系從大到小的順序排列應(yīng)該是細(xì)胞核→染色體→DNA→基因。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→植物體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述不正確的是( )
A.米勒的實驗結(jié)果支持了有機小分子到有機大分子物質(zhì)的可能性
B.不同生物細(xì)胞色素C的序列差異,能反映生物之間的親緣關(guān)系
C.越早形成的地層里,形成化石的生物越簡單越低等
D.工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的數(shù)量多于淺色樺尺蛾是自然選擇的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)的推測需要確鑿的證據(jù)。研究生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)是( )
A.古代生存的生物B.古生物化石C.生物“進(jìn)化樹”D.現(xiàn)在生存的生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素一一青霉素的弗菜明先生所進(jìn)行的探索過程。觀察及對問題的認(rèn)識:培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉素,在其周圍的細(xì)菌沒有生長。為什會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
他作出假設(shè):?
進(jìn)行實驗:把青霉素放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些營養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)的生長和發(fā)育。弗菜明在持續(xù)研究中分離出了這種抑菌物質(zhì),并命名為青霉素。請你根據(jù)上述探索過程回答下列問題:
(1)作為這一實驗的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>_____。
A.青霉素污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
B.青霉素可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌生長繁殖的物質(zhì)
C.青霉素能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
D.青霉素可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌生長繁殖的物質(zhì)
(2)青霉和細(xì)菌的關(guān)系是____(填“競爭”、“捕食”、“寄生”、“共生”中的一種)。
(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生而不是由培養(yǎng)液的培養(yǎng)基產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計實驗,其實驗方法是____。
(4)若實驗結(jié)果為____。則能充分證明____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國婚姻法明確規(guī)定,禁止近親結(jié)婚。從生物學(xué)角度看,關(guān)于近親結(jié)婚,下列敘述正確的是( )
A.表兄妹可以結(jié)婚,堂兄妹不能結(jié)婚
B.同姓的男女不能結(jié)婚
C.近親結(jié)婚的后代患遺傳病的概率和常人一樣
D.近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的概率大大提高
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用
B.增加二氧化碳濃度可增強蔬菜的光合作用
C.夜晚適當(dāng)降溫以增強蔬菜的呼吸作用
D.增強光照可增強光合作用和降低呼吸作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com