【題目】通過(guò)調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用

B.增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用

C.夜晚適當(dāng)降溫以增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用

D.增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用

【答案】B

【解析】

光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：

（1）合理密植：合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行。

（2）間作套種：間作套種就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到增產(chǎn)，增收，延長(zhǎng)供應(yīng)的目的。

（3）增加二氧化碳的濃度：二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，空氣中二氧化碳濃度一般是0.03%，當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度為0.5%～0.6%時(shí)，農(nóng)作物的光合作用就會(huì)顯著增強(qiáng)。產(chǎn)量有較大的提高。在溫室中，增加二氧化碳濃度的方法有很多。例如，增施有機(jī)肥料（農(nóng)家肥），利用微生物分解有機(jī)物放出二氧化碳；噴施儲(chǔ)存在鋼瓶中的二氧化碳；用化學(xué)方法產(chǎn)生二氧化碳等。

A.白天適當(dāng)升溫可以提高光合作用速率，A錯(cuò)誤。

B..二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的濃度，可以增強(qiáng)光合作用的速率，B正確。

C.夜晚降溫可以減弱蔬菜的呼吸作用，不是增強(qiáng)呼吸作用，從而使有機(jī)物得到積累，C錯(cuò)誤。

D.光是光合作用的條件，增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用的速率，但不能降低呼吸作用，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐘南山院士在新型肺炎疫情期間多次接受采訪(fǎng)，給大家提供了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的忠告，其中多次提到讓大家出門(mén)要配戴口罩，這屬于哪一種預(yù)防傳染病的措施（ ）

A.切斷傳播途徑B.控制傳染源

C.保護(hù)易感人群D.控制傳播媒介

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要的作用。與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位按由大到小的順序排列，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞核→DNA→染色體→基因B. 細(xì)胞核→基因→DNA→染色體

C. 基因→細(xì)胞核→DNA→染色體D. 細(xì)胞核→染色體→DNA→基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與火箭升空的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)有相似之處的是（ ）

A.老鼠B.燕子C.烏賊D.鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石之所以能夠成為生物進(jìn)化的證據(jù)，主要原因是（ ）

A.化石是古生物學(xué)研究的對(duì)象

B.化石是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代才形成的

C.各類(lèi)生物的化石，在地層里的出現(xiàn)是有一定順序的

D.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列能殺死或抑制微生物生長(zhǎng)繁殖的方法中，哪類(lèi)方法不能用作食品保存（ ）

A.控制調(diào)節(jié)儲(chǔ)存食品的溫度條件

B.減少控制食品中的水分含量

C.減少或去除食品中的有機(jī)物含量

D.控制調(diào)節(jié)食品儲(chǔ)存環(huán)境中的氧含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，完成下列相關(guān)的問(wèn)題。

流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱(chēng)腮腺炎，是兒童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染病，是由腮腺炎病毒引起的。腮腺的非化膿性腫脹疼痛為突出的病癥。病毒可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心、關(guān)節(jié)等幾乎所有的器官。因此，常可引起腦膜炎、睪丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等癥狀。

患者大多無(wú)前期癥狀，而以耳下部腫大為首發(fā)病象，可出現(xiàn)肌肉酸痛、食欲不振、倦息、頭痛、低熱、結(jié)膜炎、咽炎等癥狀。近10多年來(lái)我國(guó)腮腺炎病情較以前加重，表現(xiàn)為熱程長(zhǎng)，并發(fā)癥增多，住院患兒占門(mén)診患兒的比例也增高。一旦得了流行性腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人。

（1）資料中，流行性腮腺炎的病原體與下列______（填序號(hào)）傳染病的病原體屬于同一類(lèi)。

①肺結(jié)核 ②天花 ③乙肝 ④手足口病 ⑤蛔蟲(chóng)病

（2）抗生素藥品對(duì)流行性腮腺炎沒(méi)有明顯的療效。從結(jié)構(gòu)上分析，這種病的病原體與細(xì)菌的區(qū)別是_______。

（3）多喝水保持鼻黏膜濕潤(rùn)，可以有效抵御病毒的入侵。從獲得途徑來(lái)看，這種免疫屬于______。

（4）近期由于新冠病毒的影響，多地學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課的現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)看，這屬于______。

（5）李明同學(xué)雖沒(méi)有患過(guò)流行性腮腺炎，但他說(shuō)自已接種過(guò)流感疫苗，所以不會(huì)感染流行性腮腺炎，你認(rèn)為李明同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？嘗試解釋原因。______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“二孩”政策的全面放開(kāi)，人們對(duì)生育質(zhì)量越來(lái)越關(guān)心。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料

B.嬰兒出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始

C.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在子宮中完成的

D.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生物多樣性直接使用價(jià)值的是（ ）

①小麥給人們提供糧食 ②杜仲可以降壓補(bǔ)腎 ③森林能夠涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候④風(fēng)景區(qū)為人們提供休閑的場(chǎng)所

A.①②③B.①③C.①②③D.①②④

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