【題目】如圖為鯽魚的外形圖,據(jù)圖思考分析回答下面問題:
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈______形,且體表有一層鱗片,鱗片外面有一層黏液,都有利于減少______。
(2)身體兩側(cè)各有一行[E]______,有感知水流的方向、速度和測定方位的作用。
(3)運(yùn)動器官是______,[C]______和[D]腹鰭能保持魚體的平衡;能控制魚前進(jìn)方向的是[____]。鯽魚的運(yùn)動主要靠軀干部和______部的左右擺動而產(chǎn)生向前進(jìn)的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用。
(4)位于[B]鰓蓋下的______是呼吸器官。
【答案】流線 水的阻力 側(cè)線 鰭 胸鰭 G 尾 鰓
【解析】
本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。細(xì)心觀察我們會發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應(yīng)性。圖中A背鰭;B鰓蓋;C胸鰭;D腹鰭;E側(cè)線;F臀鰭;G尾鰭。
(1)魚的體形成流線形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;體表有鱗片具有保護(hù)作用。
(2)身體的兩側(cè)各有一條E側(cè)線,能夠測定方位,感知水流和水溫,是鯽魚的感覺器官。
(3)魚的運(yùn)動器官是鰭,共5種7個(gè),其中腹鰭和胸鰭的數(shù)量是2個(gè),其余為1個(gè),分別為:尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中C胸鰭和D腹鰭有保持身體平衡的作用,背鰭防止側(cè)翻,臀鰭協(xié)調(diào)其他魚鰭保持平衡,G尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向;魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生向前進(jìn)的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運(yùn)動。
(4)魚類的呼吸器官是鰓,里面有大量的鰓絲,含有毛細(xì)血管,在水中,鰓絲展開,使水中的溶解氧進(jìn)入血液,而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中,完成氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為克隆羊“多莉”的培養(yǎng)過程示意圖:
(1)組成“多莉”的細(xì)胞核來自__________羊,將核放入__________羊的去核卵細(xì)胞中,組成細(xì)胞D,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入__________羊的子宮內(nèi)。
(2)“多莉”羊的面部貌毛色為__________色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物運(yùn)動方式的不同主要是適應(yīng)
A.不同的身體結(jié)構(gòu) B.不同的生活環(huán)境
C.不同的動物種類 D.不同的身體大小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“孔雀開屏”和“蟬的鳴叫”分別屬于動物的( )
A. 攻擊行為,取食行為 B. 繁殖行為,繁殖行為
C. 防御行為,繁殖行為 D. 防御行為,防御行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是( )
A.植物細(xì)胞形態(tài)多樣,結(jié)構(gòu)不同B.細(xì)胞壁只有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用
C.所有植物細(xì)胞都有中央大液泡D.洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞不含葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有實(shí)驗(yàn)小組對“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下操作:在一個(gè)500毫升的透明塑料瓶中裝入大豆種子,然后密封。1小時(shí)后用裝有一定量澄清石灰水的針筒抽取瓶中的氣體,觀察石灰水的變化,發(fā)現(xiàn)并沒有變混。下列分析和評價(jià)錯誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠完善,沒有設(shè)置對照
B.石灰水沒有變混說明不能用它來檢驗(yàn)二氧化碳
C.石灰水沒有變混可能是由于大豆種子呼吸作用弱
D.石灰水沒有變混可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間短,產(chǎn)生二氧化碳少
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【題目】下圖為某種植物葉片生理活動的示意圖和根尖結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示_________,合成的物質(zhì)B是_________,B可以用_________進(jìn)行檢驗(yàn);該過程表示的是_________作用,主要在葉片中進(jìn)行,因?yàn)槿~肉細(xì)胞中有大量的_________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)若C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進(jìn)行__________作用,并釋放能量。該生理過程在光照下的葉片中_________(選填“能”或“不能”)進(jìn)行。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的[ ]_________和[ ]_________使植物的根不斷向地下伸長。
(4)植物所需要的水和無機(jī)鹽主要是由植物根尖的[ ]_________區(qū)吸收來的。
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