【題目】下圖為某種植物葉片生理活動的示意圖和根尖結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示_________,合成的物質(zhì)B是_________,B可以用_________進(jìn)行檢驗(yàn);該過程表示的是_________作用,主要在葉片中進(jìn)行,因?yàn)槿~肉細(xì)胞中有大量的_________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)若C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進(jìn)行__________作用,并釋放能量。該生理過程在光照下的葉片中_________(選填“能”或“不能”)進(jìn)行。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的[ ]_________和[ ]_________使植物的根不斷向地下伸長。
(4)植物所需要的水和無機(jī)鹽主要是由植物根尖的[ ]_________區(qū)吸收來的。
【答案】氧氣 淀粉 碘液 光合 葉綠體 呼吸 能 ②分生區(qū) ③伸長區(qū) ④成熟
【解析】
綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用;活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。
(1)光合作用反應(yīng)式為:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣;由圖可知:物質(zhì)A為二氧化碳,物質(zhì)C為氧氣,物質(zhì)B為有機(jī)物淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,因此可以用稀碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,該過程表示綠色植物的光合作用,主要在葉片中進(jìn)行,因?yàn)槿~肉細(xì)胞中有大量的葉綠體,光合作用對維持生物圈的碳氧平衡起重要作用。
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并使釋放出能量。若此圖A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用在光照下的葉片中也能進(jìn)行。
(3)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是①根冠、②分生區(qū)、③伸長區(qū)、④成熟區(qū)。分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,因此②分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和③伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長使使植物的根不斷向地下伸長。
(4)成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,根毛的存在增加了根的吸收面積,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,所以植物所需要的水和無機(jī)鹽主要是由植物根尖的④成熟區(qū)吸收來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鯽魚的外形圖,據(jù)圖思考分析回答下面問題:
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈______形,且體表有一層鱗片,鱗片外面有一層黏液,都有利于減少______。
(2)身體兩側(cè)各有一行[E]______,有感知水流的方向、速度和測定方位的作用。
(3)運(yùn)動器官是______,[C]______和[D]腹鰭能保持魚體的平衡;能控制魚前進(jìn)方向的是[____]。鯽魚的運(yùn)動主要靠軀干部和______部的左右擺動而產(chǎn)生向前進(jìn)的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用。
(4)位于[B]鰓蓋下的______是呼吸器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】苔蘚植物一般比蕨類植物更加矮小,關(guān)鍵原因是
A. 沒有真正的根 B. 沒有葉綠體
C. 莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織 D. 用孢子繁殖
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