【題目】閱讀下面短文,回答問題:
一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽光,一邊品嘗著清香可口的小草。它不時地移動著身體,走到最嫩的小草旁。突然,可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來,它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著,越過小溝,老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后,小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長得更茂盛,花開的更艷麗,還有蜜蜂在花叢中飛舞,小白兔又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。
(1)說出上面短文中描述了動物哪些運(yùn)動方式: 、 。
(2)動物的運(yùn)動需要能量,動物所需要的能量直接來自 ,間接來自 ,最終來自 。
(3)動物的行為是對____________的適應(yīng)性表現(xiàn),從動物的行為的主要類型來看,老鷹迅速向兔子飛來屬于 行為,小兔子拼命的奔跑躲進(jìn)了林子屬于 行為,蜜蜂的生活方式在動物行為類型中屬于___ _行為,這種行為的特點(diǎn)是有___________ 和 。
【答案】(1)跳躍;飛行;
(2)APT;食物;太陽能(太陽)
(3)復(fù)雜環(huán)境(或環(huán)境);捕食;防御;社群(或社會);明確的分工;等級關(guān)系
【解析】
試題分析:(1)動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動方式也多種多樣.有游泳、跳躍、飛行等,小兔的后肢發(fā)達(dá),適于跳躍,蜜蜂具有翅,運(yùn)動方式是飛行;
(2)動物的運(yùn)動需要能量,動物所需要的能量直接來自APT,間接來自食物,最終來自太陽能;
(3)動物的行為是對復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn),從動物的行為的主要類型來看,老鷹迅速向兔子飛來屬于捕食行為;小兔子拼命的奔跑躲進(jìn)了林子屬于防御行為;蜜蜂的生活方式在動物行為類型中屬于社群行為,這種行為的特點(diǎn)是有明確的分工和等級關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來自( )
A. 小麥的子葉 花生的子葉 B. 小麥的胚乳 花生的子葉
C. 小麥的子葉 花生的胚乳 D. 小麥的胚乳 花生的胚乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的手上有許多關(guān)節(jié),圍繞這些關(guān)節(jié)可以做各種比較精細(xì)的動作。在完成動作的過程中這些關(guān)節(jié)所起的作用是( )
A. 調(diào)節(jié)作用 B. 動力作用 C. 支點(diǎn)作用 D. 杠桿作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“吸毒一口,落入虎口”,青少年對待毒品應(yīng)持有的態(tài)度是( )
A.堅(jiān)決拒絕,絕不沾染
B.少量吸毒,無關(guān)緊要
C.朋友要吸毒,不加勸阻
D.僅吸一口,絕不再吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在詩人的筆下,多種多樣的生物使大自然充滿了生機(jī)。請你依據(jù)詩句中提到的動植物回答問題:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
穿衣蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。
大雪壓青松,青松挺且直。
苔痕上階綠,草色入簾青。
(1)詩句中提到的無脊椎動物有 , 體溫恒定的有。
(2)詩句中能當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是 , 的種子外沒有果皮包被,是一種常見的裸子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列問題答案的序號填寫在相關(guān)問題之后:
(1)渦蟲比珊瑚蟲高等之處: 。
(2)蛔蟲比渦蟲高等之處: 。
(3)蜥蜴比青蛙高等之處: 。
(4)家兔比家鴿高等之處: 。
①有口有肛門
②身體包括三個胚層
③胎生,哺乳
④生殖和發(fā)育脫離了水的限制
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【題目】下列關(guān)于一株番茄和一只狗的敘述,錯誤的是( )
A. 細(xì)胞是他們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C. 都是由受精卵發(fā)育而來的
D. 番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
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【題目】制作泡菜時密封的主要目的是( )
A.防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失
B.防止其他細(xì)菌的進(jìn)入
C.防止水分散失
D.防止空氣進(jìn)入
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