【題目】顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū),其細胞特點是(

A.近似長方形B.排列不整齊、形狀不規(guī)則

C.排列緊密、個體小D.向外突出形成根毛

【答案】C

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),其中分生區(qū)細胞體積較小,細胞排列緊密,細胞核較大,具有旺盛的分裂增生能力。

A.伸長區(qū)細胞細胞呈細長的長方形,液泡小而多,A錯誤。

B.根冠的細胞較大,形狀不規(guī)則,排列不整齊,具有保護作用,B錯誤。

C.分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,其細胞排列緊密,個體小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數(shù)目增加,C正確。

D.成熟區(qū)的表皮細胞向外突出形成的根毛,D錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人感染諾如病毒后可引起嘔吐、腹瀉等癥狀。下列關于諾如病毒的敘述,正確的是

A.通過分裂進行繁殖B.屬于單細胞生物

C.結構簡單且能獨立生活D.由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成

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【題目】聽到班長喊“起立”,全班同學立刻站立起來。這種反應屬于(

A.簡單的反射B.復雜的反射C.生來就有的反射D.反射弧

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【題目】微生物發(fā)酵產生沼氣的過程中,一群隱身的“大功臣”起著重要作用,它們主要是(  )

A.曲霉菌B.鏈球菌C.甲烷菌D.大腸桿菌

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【題目】請分析下面的資料,并回答問題:

資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目常常贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后的交配,工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼養(yǎng)白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于________________行為,該行為是由母貓體內的______________________所控制。

2)在資料二中,海豚的表演屬于________________行為。一般來說,動物越高等。該行為也越復雜。

3)由資料三判斷,白蟻是具有________________行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間分工合作,共同維持群體生活。

4)將下列動物的行為類型與相應的動物行為聯(lián)系起來。(選填字母)

①攻擊行為____________②防御行為____________③節(jié)律行為____________

A.竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝 B.孔雀開屏

C.兩只黃鼬為爭奪一只雞而爭斗 D.新西蘭有一種原始蜥蜴,一年中有半年冬眠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在學習了細菌和真菌的知識后,設計了對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況的實驗,以下是實驗過程,請你回答有關問題。

提出問題:手上存在細菌和真菌嗎?洗手前后手上的細菌和真菌一樣多嗎?

作出假設:存在,洗手前手上的細菌和真菌數(shù)量要比洗手后的多。

設計實驗:①配制細菌、真菌所需要的含各種成分的培養(yǎng)基,放入兩個培養(yǎng)皿中,分別編號1.2

②洗手前用食指在培養(yǎng)基1中輕按幾下:洗手后用食指在培養(yǎng)基2中輕按幾下。立即蓋上培養(yǎng)皿蓋

③高溫處理

④放入恒溫培養(yǎng)

⑤定期觀察

實驗結果:洗手前培養(yǎng)皿中的菌落較多,洗手后培養(yǎng)皿中的菌落較少。

1)設計實驗的正確步驟是_____(填序號)。

2)觀察時,我們在培養(yǎng)皿中用肉眼能看到是細菌和真菌的_____,它們在大小、形態(tài)、顏色上有很大區(qū)別,_____的比較小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥,顏色一般為白色。

3)根據(jù)你的探究過程可以總結:細菌和真菌的生活必須具有_____基本條件。

4)根據(jù)實驗結果得出的結論是_____。

5)該實驗有不足之處請你補充改正_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物與其氣體交換的場所,對應正確的一組是

①蚯蚓——體壁 ②縊蟶——鰓 ③家鴿——肺和氣囊 ④青蛙——肺和皮膚 ⑤蝗蟲——肺 ⑥鯽魚——鰓

A.①②③④B.①②④⑥C.①②④⑤D.①②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石記錄顯示,在越早形成的地層里形成化石的生物

A.越簡單、低等,水生的越多

B.越復雜、高等,水生的越多

C.越復雜、高等,陸生的越多

D.越簡單、低等,陸生的越多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為_____;病毒無細胞結構,由_____外殼和內部的遺傳物質組成。

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