【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的敘述中正確的是( )
A.水中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式只能是游泳B.行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式
C.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)D.所有的動(dòng)物都能自主運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】
動(dòng)物因種類(lèi)不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行如鳥(niǎo)類(lèi)、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式。
A.不是在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式是游泳,如螃蟹生活在水中,但螃蟹的運(yùn)動(dòng)方式為爬行,A錯(cuò)誤。
B.行走是用四肢(或兩肢)將身體支撐起來(lái),并通過(guò)四肢的交替前伸和后蹬使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)的方式,如貓、狗、馬、雞等。所以行走并不是人類(lèi)獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式,B錯(cuò)誤。
C.動(dòng)物的生活環(huán)境不同,其運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式也不同,這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。如:魚(yú)的生活在水中,用鰭游泳,鳥(niǎo)類(lèi)有翼,翼是飛行器官,運(yùn)動(dòng)方式是飛行,動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以改變自身的空間位置,有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等,即有利于種族的繁衍和個(gè)體生存,C正確。
D.主動(dòng)運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是能夠按照動(dòng)物自己的主觀意愿移動(dòng)自己,可以是依靠自己的力量,也可以是借助外力,比如水流或是風(fēng)力等等,像珊瑚蟲(chóng),海綿就不能主動(dòng)運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊索動(dòng)物門(mén)是動(dòng)物界中最重要的一個(gè)類(lèi)群,它分為尾索動(dòng)物亞門(mén)、頭索動(dòng)物亞門(mén)和脊椎動(dòng)物亞門(mén)三大類(lèi)。其中又以脊椎動(dòng)物亞門(mén)最為重要,該亞門(mén)中重要的類(lèi)群由低級(jí)到高級(jí)依次有魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱和哺乳綱。魚(yú)類(lèi)常見(jiàn)的有鯉魚(yú)、帶魚(yú)、中華鱘等。兩棲類(lèi)動(dòng)物的特征是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,也有的能在水中生活。常見(jiàn)的代表動(dòng)物有青蛙、大鯢等。常見(jiàn)的龜、蛇、揚(yáng)子鱷等屬于爬行動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)是脊椎動(dòng)物中能飛行的一類(lèi)動(dòng)物,如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。哺乳綱是脊椎動(dòng)物亞門(mén)中最高等的一類(lèi)動(dòng)物,該類(lèi)群中最低等的是單孔目的動(dòng)物,鴨嘴獸就是這一類(lèi)的代表,能哺乳,它有很多特征像爬行動(dòng)物,如卵生。最高級(jí)的屬靈長(zhǎng)目(如金絲猴、長(zhǎng)臂猿、黑猩猩等),還有偶蹄目(如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等,奇蹄目又分馬科、貘科(如貘)和犀科(如獨(dú)角犀)三個(gè)科。馬科現(xiàn)只生存著馬屬的少數(shù)種類(lèi),如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬。其中野馬曾棲息在我國(guó)新疆和蒙古人民共和國(guó)邊境的草原、戈壁、荒漠地帶,善于奔跑。
(1)綜合分析以上資料寫(xiě)出斑馬的分類(lèi)地位:_____界,脊索動(dòng)物門(mén),_____亞門(mén),_____綱,奇蹄目,馬科,馬屬,斑馬種。
(2)從上述資料可以看出,分類(lèi)單位越小,包含的生物種類(lèi)就越_____,親緣關(guān)系越_____。
(3)下列哪一組動(dòng)物之間遺傳物質(zhì)的差異最大_____。
A.野驢和野馬 B.獨(dú)角犀與牛 C.野驢與獨(dú)角犀 D.金絲猴與長(zhǎng)臂猿
(4)小海家養(yǎng)了一頭小毛驢,小海想給它找個(gè)親緣關(guān)系最近的親戚,你認(rèn)為他該找下列中的_____。
A.野馬 B.牛 C.獨(dú)角犀 D.雙峰駝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“梁上有雛燕,翩翩雄與雌……青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期……”。白居易這膾炙人口的詩(shī)句,反映了生物繁衍后代的本能。下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.家雞的生殖發(fā)育有求偶、孵卵、育雛等階段
B.蜥蜴的生殖和發(fā)育過(guò)程擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴(lài)
C.青蛙的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特征胎生哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,不正確的是( )
A.鱷魚(yú)、大鯢、蟾蜍都屬于兩棲動(dòng)物
B.雌雄異體,生殖方式大多為體外受精
C.兩棲動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育
D.水環(huán)境的減少和污染危及兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】安全用藥事關(guān)人體健康。下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是( )
A.藥物越貴療效越好,因此病人治療時(shí)應(yīng)首選貴藥
B.中藥無(wú)毒副作用,常吃可預(yù)防疾病
C.OTC 類(lèi)藥物可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自行掌握用法用量
D.處方藥一定要按醫(yī)囑服用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在屈肘運(yùn)動(dòng)中,肘關(guān)節(jié)的作用是( )
A.動(dòng)力B.杠桿C.支點(diǎn)D.牢固
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,分析回答有關(guān)生物多樣性的問(wèn)題。
資料一:從埃塞俄比亞狼,到克羅斯河的猩猩,乃至南美洲的黑海雀,一個(gè)又一個(gè)珍稀的物種已經(jīng)或即將永遠(yuǎn)離開(kāi)人類(lèi)。世界物種保護(hù)聯(lián)盟公布的《2000瀕臨滅絕物種紅色名單》稱(chēng):地球上大約有11046種動(dòng)植物面臨永久性從地球上消失的危險(xiǎn),包括1/4的哺乳類(lèi)、1/8的鳥(niǎo)類(lèi)、1/4的爬行類(lèi)、1/5的兩棲類(lèi)和近1/3的魚(yú)類(lèi)。而這種危機(jī)幾乎全是由人類(lèi)造成的。專(zhuān)家們的估算是:目前物種滅絕的速度要比自然規(guī)律條件下高出1000倍到10000倍。最觸目驚心的警告是:每一小時(shí)就有一個(gè)物種永遠(yuǎn)從地球上滅絕。是的!一個(gè)小時(shí)!
資料二:“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”,是2019年5月22日第25個(gè)國(guó)際生物多樣性日的主題。生物多樣性為人類(lèi)生存和福祉提供了豐富多樣的資源,同時(shí)也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。
資料三:昆明西山森林公園分布有167個(gè)科、594個(gè)屬、1086種灌喬木,藥用植物也多達(dá)90余種。除了常見(jiàn)的云南松、華山松等外,還有滇油杉、滇紫荊、云南樟等珍稀樹(shù)種。
資料四:云南省委、省政府緊扣“努力成為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)排頭兵”的戰(zhàn)略定位,守住了云南的藍(lán)天白云、綠水青山,筑牢了我國(guó)西南生態(tài)安全屏障,為2020年全球矚目的《生物多樣性公約》第15次締約方大會(huì)在昆明舉行和當(dāng)好東道主做準(zhǔn)備。
(1)劃?rùn)M線部分體現(xiàn)出生物的_____多樣性面臨威脅,當(dāng)物種滅絕,_____多樣性和_____多樣性也會(huì)隨之喪失。
(2)保護(hù)生物多樣性作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做?_____(回答的有道理就可)。
(3)我國(guó)有“裸子植物的故鄉(xiāng)”的美稱(chēng),資料中提到的_____就屬于裸子植物。保護(hù)滇油杉、滇紫荊、云南樟等珍稀樹(shù)種最為有效的措施是建立_____。
(4)“守住云南的青山綠水”,最重要的是保護(hù)生物棲息環(huán)境及_____的多樣性,這是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
(5)在如何進(jìn)一步“守住云南的藍(lán)天白云,打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”方面,請(qǐng)你給省委省政府提出一條建議_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳引起的溫室效應(yīng)可能導(dǎo)致全球變暖和海平面上升。下列措施中與減輕溫室效應(yīng)無(wú)關(guān)的是( )
A.保護(hù)好現(xiàn)有森林,并且大力植樹(shù)造林
B.減少化石燃料的燃燒,盡量使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
C.在全球禁止使用氟利昂等物質(zhì)
D.積極治理大氣污染,研究二氧化碳的轉(zhuǎn)化方法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.變異現(xiàn)象在生物界是普遍存在的
B.生物的變異都遺傳給后代
C.能遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原始材料
D.沒(méi)有能遺傳的變異,地球上就不會(huì)有形態(tài)各異的生物
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