【題目】在克隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵細胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像：（ ）
A.A
B.A和B
C.C
D.B

【答案】D
【解析】細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，培育出的小羊多莉更像母羊。

故答案為：D

克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．在克隆羊多莉的培育過程中，A羊只是提供了細胞膜和細胞質(zhì)，B羊提供了細胞核，C羊提供了胚胎的發(fā)育場所（子宮）．因為細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以，培育出的小羊多莉更像母羊B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物運動的意義不包括（ ）
A.有利于攝取食物
B.有利于逃避敵害
C.有利于繁殖后代
D.有利于食物消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，請你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關(guān)系寫出一條食物鏈。（　　）

A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙

C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答:

（1）蘑菇的“話"正確嗎?_____。

（2）夏季的雨后,在樹林的地表和腐朽的樹干上，常常生出許多蘑菇，主要原因是_____。

①陽光充足 ②溫度適宜 ③有機物豐富 ④水分適宜

A、①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

（3）圖中與酵母菌親緣關(guān)系最近的生物是_____。

（4）關(guān)于圖中生物的說法中，正確的是_____。

①都需要水分 ②都能利用有機物 ③都需要氧氣 ④都能產(chǎn)生芽孢 ⑤都有細胞壁

（5）真菌與細菌相比，結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是真菌細胞具有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力是實現(xiàn)農(nóng)村小康社會的重要途徑之一。請回答下列與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的問題：

（1）大多數(shù)農(nóng)作物生長到一定階段就會開花，通過傳粉、___________，結(jié)出果實和種子。傳粉有 _________________ 和___________________ 兩種方式。

（2）花的雌蕊里有子房，子房最終發(fā)育成_______。子房里的________發(fā)育成種子。

（3）農(nóng)作物的種子都有種皮和__________，蠶豆種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是____________。

（4）植物的莖、葉、花都是由芽發(fā)育而來的。觀察葉芽結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)葉芽是未發(fā)育的枝條，主干上的枝條是由葉芽發(fā)育來的。葉芽發(fā)育成枝條的過程是：芽軸逐漸伸長，發(fā)育成_______，葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成__________。

（5）人們利用生物技術(shù)將某種植物的葉片培育成完整植物體的過程稱為 __________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物遺傳的常用實驗材料，某植物栽培小組將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，觀察并統(tǒng)計子代碗豆紫花和白色之助所占百分比，結(jié)果如圖所示．

（1）豌豆的紫花和白花，這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為_________性狀．

（2）根據(jù)圖中信息可知，子代紫色豌豆和白色豌豆植株的數(shù)量比例約為___，根據(jù)這一結(jié)果判斷，紫花是___（選填“顯性”或“隱性”）性狀．

（3）現(xiàn)在遺傳學認為生物的性狀是由____控制的．本次實驗中，若D表示顯性基因，則用__表示隱性基因．兩株親本紫花碗豆的基因組成分別是__、____．子代中一只紫花豌豆的基因組成是_________或者_________．若子代開白花的豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花碗豆的概率最接近于_________．

（4）該植物栽培小組將同一只豌豆所結(jié)的籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，由此可以推斷生物的性狀還受_________影響．如果土壤狀況沒有影響到碗豆的遺傳物質(zhì)，那么這種變異在生物學上稱為_________（選填“可遺傳的變異”或“不可遺傳的變異”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1665年，英國人（ ）利用自制顯微鏡最先發(fā)現(xiàn)了細胞
A.孟德爾
B.達爾文
C.羅伯特·虎克
D.巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內(nèi)的化學性消化”時的實驗過程，請你分析該過程并回答下列問題：

（1）①號試管所起的作用是與②號試管進行_____。

（2）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要_____。

（3）D過程中，滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①號試管：_____，②號試管：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】、、共同組成了生物多樣性。

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