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【題目】我們提倡“不使用一次性筷子”的出發(fā)點是(  )

A. 減少個人經濟支出 B. 節(jié)約木材,保護森林

C. 減少固體垃圾 D. 養(yǎng)成良好的生活習慣

【答案】B

【解析】森林是地球之肺,每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器;森林能涵養(yǎng)水源,增加大氣濕度和降雨量,森林能夠改良氣候,降低空氣溫度,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用;森林能防風固沙,控制水土流失等,因此我們要保護森林,一次性筷子需要使用大量的木材,砍伐和毀壞大片的森林,因此我們要不用一次性筷子,以節(jié)約木材,進而保護森林, B符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關健康的敘述,不正確的是( )

A. 身體沒病、強健有力的人就是健康的人

B. 健康是連續(xù)性的,是一種動態(tài)狀態(tài),而且隨時在變動

C. 健康是生活的必要條件

D. 學會與人相處,維持良好的人際關系也是促進健康的一種方法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素中,當前對生態(tài)系統(tǒng)影響最大的是( )

A. 自然因素 B. 人為因素 C. 動物因素 D. 戰(zhàn)爭因素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學在探究“綠色植物進行光合作用”時,用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖所示的實驗步驟,請你根據以下實驗步驟,回答下列問題。

(1)步驟①用黑色塑料袋遮光一晝夜的目的是_____。

(2)該實驗中,葉片的b 、c兩處形成了相互對照,其變量是____。

(3)步驟⑦中a、c相互對照的結論是光合作用需要_____。

(4)該實驗可以說明_____是光合作用的產物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究如何保鮮肉湯做了一下實驗:將甲、乙兩套裝置好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,放在室溫25度的環(huán)境中。幾天后,甲肉湯變質,乙肉湯仍然保鮮。請問:

(1)乙肉湯仍然保鮮的原因______。

(2)該實驗中的變量是______。

(3)甲裝置起的作用______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】修剪下的行道樹枝葉不就地焚燒,而用于栽培蘑菇等,其意義是( 。

①減少城市大氣污染

②將城市垃圾變成有用的資源

③減少城市垃圾總量

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的下列特征中,與適于在干旱的環(huán)境中生活相適應的是

葉變態(tài)為葉刺

葉上有蠟質層

葉大

葉小

植株高大

植株矮小

根系發(fā)達

A①②④⑥⑦

B②③⑤⑦

C①②③

D②④⑤⑦

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【題目】下圖為大熊貓體細胞和月季葉片細胞結構模式圖,讀圖回答下列問題。

(1)上圖中,圖_____________為月季葉片細胞,與大熊貓體細胞相比,月季葉片細胞特有的細胞結構是[ ]___________,[ 6]_____________[7]____________

(2)結構1在月季葉片細胞中起到_____________________________________的作用。

(3)用碘液對大熊貓體細胞進行染色,[ ]_____________這一結構被染成深色。

(4)大熊貓體細胞和月季葉片細胞中都含有的能量轉換器是[ ] ____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國學者米勒的實驗說明,在生命起源的過程中不可缺少的條件之一是(

A氧氣 B能量

C隕石 D其他星球的生命

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