【題目】下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【解析】解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括所有的生態(tài)系統(tǒng),是最大的.故選:C
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為2 0千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段的是( 。
A.家蠶
B.螳螂
C.菜粉蝶
D.蠅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中【B】的數(shù)目會(huì)顯著增加
B.當(dāng)圖中【C】的數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成貧血
C.擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是【D】
D.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是【A】
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:b是_______。
(2)鳥(niǎo)的主要呼吸器官是_____,呼吸一次,在___里完成____次氣體交換,這種特殊的呼吸方式稱為 ____________。鳥(niǎo)吸氣時(shí)氣體進(jìn)入身體的途是:______________。(用字母和箭頭表示)
(3)鳥(niǎo)的胸骨上高聳的突起叫作________,發(fā)達(dá)的肌肉是______。
(4)鳥(niǎo)骨骼的特征是:____、_____、堅(jiān)固,有些長(zhǎng)骨內(nèi)部中空。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為小明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運(yùn)動(dòng)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中[1][2][5]合起來(lái)代表的是 。[3]、[4]代表的是 。
(2)據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)[4]應(yīng)處于 狀態(tài)。
(3)從模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠肌肉收縮,牽拉著 ,繞著 活動(dòng)完成動(dòng)作。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中過(guò)程1表示的是細(xì)胞的_____過(guò)程,其結(jié)果使得細(xì)胞數(shù)目增加.圖中過(guò)程2表示的是細(xì)胞_____的過(guò)程,其結(jié)果是形成了_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線①表示腦部生長(zhǎng),②表示生殖器官生長(zhǎng)
B. 青春期是腦發(fā)育的黃金時(shí)期
C. 生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
D. 身高和體重迅速增長(zhǎng),是青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)
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