【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是:( )
A.分解有機(jī)物,貯存能量 B.分解有機(jī)物,釋放能量
C.制造有機(jī)物,貯存能量 D.制造有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,
請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
(1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,關(guān)閉開(kāi)關(guān),并放黑暗處48小時(shí)后,將a、b聯(lián)通,打開(kāi)開(kāi)關(guān),輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明植物體進(jìn)行________作用產(chǎn)生的氣體是_____________。
(2)緊接著,再關(guān)閉開(kāi)關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行 __________作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過(guò)植物的根毛吸收后,再依次經(jīng)根的_______區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的_________自下往上運(yùn)輸,最后通過(guò)由______個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞_______(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)散失在袋內(nèi)空氣中而完成。待光照3-4小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明綠色植物_________作用時(shí),吸收___________氣體后轉(zhuǎn)化的氣體是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖B是玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖,序號(hào)9的結(jié)構(gòu)名稱是 , 它發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉.
(2)菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和種皮.
(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中,子葉是圖A中的 . (填序號(hào))
(4)在綠色開(kāi)花植物中,像玉米種子這樣具有一片子葉的植物稱為植物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁.島礁周?chē)钪喾N多樣的海洋生物,其中最為有名的是金槍魚(yú).它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一;它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等.金槍魚(yú)是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者,它捕食章魚(yú),而章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類.
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這是由生物的多樣性決定的.
(2)金槍魚(yú)的呼吸器官是;金槍魚(yú)鰭的藍(lán)色和黃色在遺傳學(xué)上被稱為 .
(3)請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,寫(xiě)出一條完整的食物鏈: .
(4)寫(xiě)出存在于該海域生物體中的能量來(lái)源反應(yīng)式: .
(5)若金槍魚(yú)僅以章魚(yú)為食,若其體重增加50克,則至少需消耗章魚(yú)克.
(6)如果該海域被鉛污染,體內(nèi)鉛含量最多的生物是 .
(7)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比較,該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,原因是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的三道防線示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)人體的第一道防線由 和 組成,圖中 屬于第一道防線.其主要的功能是 .
(2)人體的第二道防線由 和 組成.圖中 屬于第二道防線.主要功能是 .
(3)第一道防線和第二道防線屬于 免疫,這是因?yàn)?/span> .
(4)人體的第三道防線由 和 組成.其主要功能是 .屬于 免疫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是運(yùn)動(dòng)員在投擲鉛球時(shí)的瞬間動(dòng)作,解釋這個(gè)動(dòng)作完成的原理,錯(cuò)誤的是( 。
A.這個(gè)人左側(cè)和右側(cè)的肱二頭肌都處于收縮狀態(tài)
B.相關(guān)骨骼肌收縮的刺激來(lái)自于神經(jīng)傳來(lái)的興奮
C.肘關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,橈骨起杠桿作用
D.肱二頭肌起點(diǎn)的兩個(gè)分頭別附著在肩胛骨的兩個(gè)不同地方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物網(wǎng)的特征是:( )
A.每一種生物均可被兩種生物捕食
B.有很多條彼此交錯(cuò)連接的食物鏈
C.每種動(dòng)物可以吃多種植物
D.每種生物都只位于一條食物鏈上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①屬于植物細(xì)胞的是圖____,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖__________, 圖中[B]是__________。
②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____________。(填字母代號(hào),)
③圖中結(jié)構(gòu)[E]名稱是________,它是進(jìn)行_________的場(chǎng)所。
④動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是____________、_____________、和____________。
⑤結(jié)構(gòu)[C] _____________ 里面含有___________物質(zhì)。
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