【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作順序應(yīng)該是
①將牙簽上的碎屑在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下 ②蓋上蓋玻片 ③在載玻片上滴一滴生理鹽水 ④用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕刮幾下 ⑤染色
A.①②③④⑤ B.③④①②⑤ C.④③①②⑤ D.③④②①⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由( )組成
A.骨膜、骨質(zhì)和骨骼肌 B.骨、骨連結(jié)和骨骼肌
C.骨、骨連結(jié)和肌肉 D.骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌
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【題目】幼苗能長成大樹是由于( )
A.細(xì)胞體積增大 B.細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目不變 D.細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題
(1)胃、小腸等結(jié)構(gòu)屬于________結(jié)構(gòu)層次,是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來的。
(2)人和動(dòng)物的細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成上皮組織、________、結(jié)締組織、肌肉組織等基本組織.
(3)整個(gè)動(dòng)物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成,高等動(dòng)物和人體除了有消化系統(tǒng)外,還有________系統(tǒng)、________系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等.
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【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化,下圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞____________的過程,結(jié)果____,④表示細(xì)胞____________的過程,結(jié)果是________________。
(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的____________組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____________。
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【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.單細(xì)胞生物廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤中
B.單細(xì)胞生物都必須從周圍環(huán)境攝取現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活
C.單細(xì)胞生物整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
D.單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、運(yùn)動(dòng)、排泄、生殖等生命活力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“Happy birthday to you……”甜美的蛋糕,散發(fā)著誘人的麥香;搖曳的蠟燭,昭示著青春的活力。深吸一口氣,用力吹滅蠟燭,許下美好的心愿……十四歲的你已成為法律上“相對負(fù)刑事責(zé)任人”。
(1)面粉的主要成分是淀粉,口腔內(nèi)的唾液對淀粉是否有消化作用呢?興趣小組的同學(xué)為“探究唾液對淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖):
按圖示的方法處理后,將2支試管同時(shí)放入37 ℃的溫水中10分鐘。然后,取出2支試管,分別滴加2滴碘液并搖勻。請預(yù)測2支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象并分析原因:1號(hào)_____________________________________________;2號(hào)_________________________________________。
(2)蛋糕中的淀粉在消化道中最終分解為__________后被小腸吸收。
(3)吹蠟燭時(shí),肺內(nèi)氣體排出體外,肺內(nèi)氣壓變化的趨勢是______
(4)十四歲的你正處于人生中生長發(fā)育的黃金時(shí)期——青春期,青春期發(fā)育最突出的特征是_____________________________________
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