【題目】平時看到的手背上的一條條的青筋，這是（　�。�
A.毛細血管
B.靜脈
C.動脈
D.神經(jīng)

【答案】B
【解析】解：負責把心臟的血液運送到全身各處的血管為動脈，管內(nèi)壓力大；負責把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，管內(nèi)壓力較��；進行物質(zhì)交換的血管為毛細血管．故血管可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類．動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”，輸液以及抽取血液時都是在靜脈內(nèi)進行．
故選：B．
根據(jù)血管的功能不同可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類．動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是（ ）

A．雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B．狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物

C．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學物質(zhì)的指引找到食物

D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的起始消化部位分別是（　�。�
A.小腸、口腔、胃
B.口腔、胃、小腸
C.胃、口腔、小腸
D.胃、大腸、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物在生物圈中的作用敘述中，錯誤的是動物（ ）

A．能幫助植物傳播花粉和種子 B．能影響和改變環(huán)境

C．是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分 D．能將光能合成有機物，能夠凈化空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用

B. 紅細胞數(shù)量多，呈兩面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣

C. 神經(jīng)元的細胞體有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動

D. 卵細胞體積較大有利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關人的青春期身體形態(tài)和生理變化的敘述，錯誤的是（　�。�
A.不會出現(xiàn)第二性征
B.性器官迅速發(fā)育
C.心肺功能顯著增強
D.身高和體重迅速增長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗已成為防治傳染病的有效手段。某科學家為檢驗新研制的某種疫苗效能,進行了下面的動物實驗。請分析回答有關問題:

(1)實驗原理

①接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應的抗體,這種免疫的類型屬于________免疫。

②接種疫苗屬于預防傳染病流行三個措施中的______________

(2)實驗步驟:(請完善)

①分組:將同一品種、大小一樣、生產(chǎn)期相同的健康小白鼠40只,平均分成A、B兩組。

②處理:A組:不做任何處理,20天后注射某種病原體病毒; B組：____________，20天后注射某種病原體病毒

(3)結(jié)果預測:若B組實驗小白鼠比A組發(fā)病率____,則說明該疫苗具有免疫效能。

(4)進一步探究:為了測定該疫苗的最有效濃度,可以增加實驗的組數(shù), 分別接種_____的疫苗,然后觀察小白鼠患病的情況。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析。

據(jù)報道，2012年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖中的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞，侵入稻田和村莊，啃食莊稼，嚴重威脅湖南省沅江市等22個縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。

蛇是鼠的天敵，每條蛇一年可吃掉約400只田鼠。但是據(jù)湖南省野生動植物保護協(xié)會統(tǒng)計，長沙市每天大概消費1萬千克蛇。這些蛇至少有三成是野生的。湖南是產(chǎn)蛇大省，長沙是消費蛇最大的城市。

洞庭湖國家級自然保護區(qū)如今也是東方田鼠肆虐成災。但保護區(qū)管理局負責人說：“管理局不贊成用化學藥物滅鼠。”請根據(jù)上述資料回答問題：

（1）田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”，這些行為都屬于_________ 行為

（2）請寫出上述資料中的食物鏈__________________________

（3）為什么保護區(qū)管理局“不贊成用化學藥物滅鼠”？_________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是

A. 分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用

B. 只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D. 動物作為消費者，促進了物質(zhì)循環(huán)

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