【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”。下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間信息交流的是( )
A. 昆蟲分泌性外激素吸引異性
B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C. 蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲
D. 老母雞“咯咯”的召喚小雞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)細(xì)胞中的遺傳信息庫是 。
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。
(3)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是〔A〕 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與南方古猿、能人、直立人相比,不屬于智人的獨(dú)有特征是?
A. 縫制獸皮衣 B. 會(huì)制造工具
C. 腦容量已達(dá)到現(xiàn)代人大小 D. 手持標(biāo)槍和長(zhǎng)矛盾狩獵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是:
A.狗吃食物時(shí)分泌唾液
B.鸚鵡會(huì)說“你好”“再見”等
C.出生嬰兒會(huì)尋找乳頭和吮吸的動(dòng)作
D.以上各項(xiàng)都正確
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是我國(guó)酸雨的形成示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示的是______________等,A主要來源于_________________________,是形成酸雨的主要物質(zhì)。
(2)酸雨對(duì)生物有極大的危害,其中的有害成分是圖中的________,它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動(dòng)而漂移。因此,酸雨_______是本地區(qū)的有害排放物造成的。
(3)圖中B表示的是__________,它的pH值是__________,比正常雨水的PH值__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果,如圖所示,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá),正確的是( )
A. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明,使柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來自土壤和水
B. 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明,植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣
C. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色
D. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片,見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過考察發(fā)現(xiàn),在大海深處雖然有魚蝦之類等動(dòng)物,但卻沒有綠色植物。造成這一現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是( )
A. 氧氣 B. 溫度 C. 陽光
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