【題目】科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),給作物播放音樂能提高產(chǎn)量,這說明生物( 。
A. 需要營養(yǎng)
B. 進(jìn)行生長
C. 排出廢物
D. 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同,將它們分為不同的類群,從 低等到高等依次為藻類植物、_____、_____和種子植物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 受精卵在人體內(nèi)形成的場(chǎng)所是輸卵管 B. 雞卵受精后胚盤發(fā)育成雛雞
C. 孔雀開屏、黑猩猩釣取食物都屬于先天性行為 D. 根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕,生物多樣性正在不斷減少.科學(xué)家 調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見原因,結(jié)果如表.其中對(duì)脊椎動(dòng)物滅絕影響最 大的是( )
類群 | 每一種原因所占比例(%) | |||
生境消失 | 過度開發(fā) | 物種引進(jìn) | 其他原因 | |
哺乳類 | 19 | 23 | 20 | 38 |
鳥類 | 20 | 11 | 22 | 47 |
爬行類 | 5 | 32 | 42 | 21 |
魚類 | 35 | 4 | 30 | 31 |
A. 生境消失 B. 過度開發(fā) C. 物種引進(jìn) D. 其他原因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 運(yùn)輸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在北方的地窖里經(jīng)常存放著蔬菜,蔬菜可以保存較長時(shí)間。但人們要進(jìn)去取蔬菜前,必須先打開地窖門通風(fēng)一段時(shí)間才能進(jìn)去。其原因是:
A.溫度較低,蔬菜抵抗病蟲害的能力強(qiáng)
B.蔬菜進(jìn)行呼吸作用,存在較多的二氧化碳
C.黑暗無光,人進(jìn)去會(huì)看不見
D.溫度適宜,蔬菜中的水分容易保持
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【題目】已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體,為了較長時(shí)間地保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中( )
A. 遮光、低溫、含氧濃度低 B. 遮光、高溫、 含氧濃度高
C. 光照、低溫、含氧濃度低 D. 光照、高溫、含氧濃度高
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