【題目】植物和人的結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是,人有( )這個(gè)層次,植物沒(méi)有。

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析:綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,可見(jiàn)植物體沒(méi)有系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。

A. 黃土高原 B. 北極冰原 C. 熱帶雨林 D. 長(zhǎng)江流域

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)心臟主要由______構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有______,可以防止血液倒流。

(2)D為______,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫_____

(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于______(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(4)b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)達(dá)到F______時(shí),血液中氧氣含量_____。

(5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生活活動(dòng)提供能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果成人收縮壓超過(guò)140mmHg就是高血壓,低于140mmHg就屬于低血壓。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類起源和進(jìn)化的內(nèi)因是

A、遺傳和變異 B、勞動(dòng)C、自然選擇D、環(huán)境變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若正好遇上陰天,應(yīng)選擇

A小光圈 凹面鏡 B大光圈 平面鏡

C大光圈 凹面鏡 D小光圈 平面鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是

A. 番茄表皮與人體皮膚 B. 骨骼肌與神經(jīng)元

C. 櫻花與龍眼果實(shí) D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種非常古老而稀少的魚類,生活在長(zhǎng)江水域,被我國(guó)列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它是( 。

A. 鯨魚 B. 桃花魚 C. 中華鱘 D. 揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示一條食物鏈的是(

A. 蝗蟲→吃蟲的鳥→黃鼬 B. 貓頭鷹→老鼠→細(xì)菌

C. 草類→羊→狼 D. 植物遺體→真菌→植物

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