（2009?成都）將一片秋海棠葉片插入土壤中，最后長成一個新個體，這樣的人工營養(yǎng)生殖方式叫（　�。�
分析：由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．據(jù)此作答．
解答：解：無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．將一片秋海棠葉片插入土壤中，最后長成一個新個體的過程中無兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖．
A、扦插一般是指把植物的莖或葉進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條或葉都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株，符合題意．
B、嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，不符合題意．
C、壓條：將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．又稱壓枝，不符合題意．
D、出芽生殖是由親代體表細胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個體可獨立生活才脫離母體．是一種特殊的無性生殖方式，不符合題意．
故選：A
點評：熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念，以及常見的繁殖方式，并理解其原理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）生物學(xué)家將生物進行分門別類的依據(jù)是，生物性狀的差異程度和
生理功能
生理功能
的遠近．生物分類的基本單位是
種
種
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）如圖是揭示人類生男生女秘密的圖解．
（1）在圖中空白處填寫出父母產(chǎn)生的精子和卵細胞中性染色體的類型，并用線段將它們連接起來完成圖解．
（2）如圖說明，人的性別主要是由
精子
精子
決定的．生男生女的秘密在于，受精時
卵
卵
細胞與哪種類型的
精子
精子
結(jié)合．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?成都）為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學(xué)，設(shè)計了如下實驗方案．
首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個枝條．將一個枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中．在兩個相同試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后，用透明塑料袋分別套在兩個試管上，扎緊塑料袋口．（如圖）將上訴A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象．
認真閱讀以上實驗方案，并回答以下問題；
（1）以上實驗方案的實驗假設(shè)是：
葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官．
葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官．

（2）這個實驗中有幾個變量？
一個
一個
，它是
葉
葉
．
（3）預(yù)測數(shù)小時后，可能觀察到的實驗現(xiàn)象：
A裝置塑料袋內(nèi)壁上會凝結(jié)有水珠，A錐形瓶內(nèi)的水位下降；B裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會有水珠，B錐形瓶內(nèi)的水位不會變化
A裝置塑料袋內(nèi)壁上會凝結(jié)有水珠，A錐形瓶內(nèi)的水位下降；B裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會有水珠，B錐形瓶內(nèi)的水位不會變化

（4）實驗中，同學(xué)們?yōu)槭裁匆〈篌w相同的兩個枝條，在兩個相同的試管中加入等量的清水，以及將A、B裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方？
一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．
一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案