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【題目】下列關于魚的呼吸過程,描述正確的是:

A.水由魚的口流入鰓,由鰓蓋后緣流出的水氧氣含量減少,二氧化碳含量增多

B.水由魚的口流入鰓,由鰓蓋后緣流出的水氧氣含量增多,二氧化碳含量減少

C.水由魚鰓蓋后緣流入鰓,由口流出的水氧氣含量減少,二氧化碳含量增多

D.水由魚鰓蓋后緣流入鰓,由口流出的水氧氣含量增多,二氧化碳含量減少

【答案】A

【解析】

試題分析:魚的呼吸器官是鰓,水由口進入然后經鰓蓋后緣流出,當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以流出鰓的水和進入鰓的水相比,流出的水中氧氣含量減少,二氧化碳增加。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的產物是

A. 水,二氧化碳 B. 有機物,氧氣

C. 二氧化碳,有機物 D. 水,淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根毛細胞與吸水相適應的結構特點是

A細胞壁厚,液泡很大

B細胞壁薄,液泡很小

C細胞壁薄,液泡很大

D細胞壁厚,液泡很小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學校生物興趣小組觀察了菜豆種子和玉米種子結構,所得結論不正確的是

A. 菜豆種子有兩片子葉 B. 玉米種子無胚乳

C. 兩者都有種皮和胚 D. 玉米種子含有淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:

(1)圖中分解者是___________。

(2)圖中消費者是__________________。

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數量減少,則蟲的數量會______________。

(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是______ 。如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是__________。

(5)構成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是_________、___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是光合作用的實驗裝置.實驗時先將植物放在暗室中24小時,再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片的中間部分,放置在陽光下4小時后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數滴碘液,葉片顏色變化正確的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊“多莉”長的與供核母羊一樣,這說明

A. 遺傳信息體現在細胞核中

B. “多莉”實際上是轉基因的結果

C. 卵細胞主要提供遺傳信息

D. “多莉”是新形成的物種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明將一痰盂的尿液倒在種冬瓜的土壤里,結果冬瓜葉全部萎蔫并死亡,這是由于( )

A. 尿液使土壤溫度大大提高

B. 尿液中的尿素使冬瓜中毒

C. 尿液使土壤溶液濃度大大提高,從而使冬瓜根毛失水

D. 尿液使土壤溶液濃度大大降低,從而使冬瓜根毛吸水過多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關系三類生物,如圖所示這三類生物的化石在未經變動的不同地層中的出現情況,則三類生物的進化關系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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