【題目】下圖是植物開花后的生理活動(dòng)及發(fā)育示意圖,圖中的③是卵細(xì)胞、④是子房壁,下列敘述不正確的是( )
A.①表示植物傳粉過程B.②表示植物受精過程
C.③受精后發(fā)育成種子D.④受精后發(fā)育成果皮
【答案】C
【解析】
(1)當(dāng)花粉落到雌蕊柱頭上后,在柱頭粘液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達(dá)子房,進(jìn)入胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核,這個(gè)過程稱為雙受精。
(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。
A.①表示花藥里的花粉落到柱頭上的過程,為傳粉,A正確。
B.②表示花粉管中的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程,為受精,B正確。
C.③卵細(xì)胞和精子結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,C錯(cuò)誤。
D.④是子房壁,受精后發(fā)育成果皮,D正確。
故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)氣體a、b是通過葉表皮的_____進(jìn)出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的_____作用。此過程是在細(xì)胞內(nèi)的_____中進(jìn)行的。
(3)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自_____作用。
(4)寫出光合作用的公式:_____。
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【題目】英國(guó)科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn),黑猩猩群體中有首領(lǐng),群體內(nèi)分工合作,有等級(jí)現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是( 。
A. 社群行為、觀察法 B. 社群行為、實(shí)驗(yàn)法
C. 防御行為、觀察法 D. 繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法
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【題目】如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)甲、丙所表示的血管分別是_____、_____.
(2)若圖中所示部位為手臂的皮膚,則手臂上的青筋是_____,診脈的血管是_____.(填寫:甲或乙或丙)
(3)血液流經(jīng)血管中的速度是_____.
A、甲>乙>丙 B、甲>丙>乙 C、甲=乙=丙 D、乙>甲>丙.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子都可以食用,下列與芹菜的食用部分相同的是( 。
A. 洋蔥 B. 胡蘿卜 C. 馬鈴薯 D. 黃花菜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體細(xì)胞中性染色體組成示意圖,下列敘述不正確的是
A. 男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子
B. 女性產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞
C. 新生兒的性別僅由母親決定
D. 新生兒的性別比例接近1:1
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【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列分析不正確的是( )
A.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈
B.鷹與蛇既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.農(nóng)作物能量流入鷹,損失最少的途徑:農(nóng)作物→鼠→鷹
D.農(nóng)作物是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】深圳交警研制出“智能行人闖紅燈取證系統(tǒng)”,讓系統(tǒng)模仿人的雙眼,捕捉闖紅燈的人臉。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 控制人臉特征的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核 B. 行人闖紅燈等行為需要的能量由葉綠體提供
C. 人臉的表面起保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織 D. 人的雙眼能獲得圖像信息,屬于系統(tǒng)層次
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