【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述中，不正確的是：

A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

C．胎生、哺乳大大減低了幼仔的死亡率

D．哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

【答案】B

【解析】

試題分析：哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過 胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生 活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，這大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對陸上生活的適應(yīng)能力。與胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率無關(guān)，故選項(xiàng)B說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過過濾和重吸收作用，形成尿液。某糖尿病患者血液中的葡萄糖分子在經(jīng)過腎單位時，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)不可能是

A．入球小動脈→腎小球→腎小囊→出球小動脈

B．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→集合管→腎盂

C．入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管外毛細(xì)血管

D．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管外毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”：

（1）設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_______ 。

（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是_____________。

（3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用_____方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為生物部分中的______參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分生組織是植物的主要組織之一，它通過分裂產(chǎn)生的細(xì)胞，一部分可以繼續(xù)保持分裂能力，一部分分化為其他組織。植物的下列結(jié)構(gòu)不屬于分生組織的是

A. 莖的頂端 B. 葉脈 C. 根尖分生區(qū) D. 形成層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)州市第十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會于4月16日舉行。關(guān)于運(yùn)動會上運(yùn)動員生命活動的調(diào)節(jié)，敘述不正確的是（ ）

A. 體育運(yùn)動員能保持身體的平衡，與小腦有關(guān)

B. 短跑運(yùn)動員聽到指令就奮力奔跑，屬于復(fù)雜反射

C. 運(yùn)動員能看清遠(yuǎn)近不同的各種場地標(biāo)志，是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)

D. 運(yùn)動員完成各種準(zhǔn)確、優(yōu)美的動作，要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】緩解考前壓力的方法有：想象放松；凝視遠(yuǎn)方；音樂調(diào)節(jié)；體育活動；睡眠調(diào)節(jié)；___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料并回答問題：

資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮出水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于_________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_________行為。

（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_________所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上，通過_________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列流程圖錯誤的是

A. 胎兒體內(nèi)廢物的排出：胎兒→臍帶→胎盤→母體→體外

B. 反射弧模式圖：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

C. 植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D. 科學(xué)探究的一般過程：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案