【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名“鵝頸瓶實驗”:
(1)設計這個實驗的科學家是_______ 。
(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是_____________。
(3)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用_____方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌作為生物部分中的______參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
【答案】巴斯德細菌大量繁殖高溫加熱分解者
【解析】(1)巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”.
(2)將“鵝頸”打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,則空氣中的細菌就進入肉湯,并大量繁殖之后,使肉湯腐。
(3)細菌、真菌等微生物的生活需要適宜的溫度,低溫可以抑制其生長和繁殖,高溫則能殺死細菌、真菌等微生物.從而利于食品的保存.據(jù)此可知,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌等能分解動植物的遺體遺物,產(chǎn)生二氧化碳和水,返回無機環(huán)境中,可見細菌、真菌等微生物作為分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).
故答案為:(1). 巴斯德 (2). 細菌大量繁殖 (3). 高溫加熱 (4). 分解者
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【題目】2015年2月28 日,柴靜的紀錄片《穹頂之下》首發(fā),片中聚焦了霧霾及空氣污染的深度調(diào)查。霧霾中PM2. 5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進人血液,危害人體健康。在霧霾大氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是( )
①鼻毛可阻擋吸人的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸人的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激 4鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸人的空氣
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小茗上了一天的課,回到家里,得意地對媽媽說:“今天,生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動的組織——血液。血液中包括有血漿和血細胞。原來,血細胞可是我們?nèi)梭w的‘好朋友’。它們當中有的像勤勞的搬運工,有的像忙碌的修補匠,還有的像是英勇的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的身體健康。”小茗媽媽不禁摸不著頭腦。你能結(jié)合血液的組成幫助小茗的媽媽弄清楚:
(1)“搬運工”、“修補匠”和“戰(zhàn)士”分別是__________、_________、__________
(2)“搬運工”是在搬運________,這種“搬運”是靠其中的____________來完成的
(3)“英勇的戰(zhàn)士”是描述對人體具有__________________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在常規(guī)儲存條件下正常儲存年限一般為小麥5年,稻谷和玉米3年。超過規(guī)定年限后,不能再作為種子出售。原因是
A. 種子的胚全部死亡而影響種子的萌發(fā)
B. 種子進入休眠期而無法播種
C. 種子不能吸收水、空氣等
D. 種子呼吸消耗了大量有機物降低發(fā)芽率
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【題目】下面是某科技活動小組探究“不同濃度的煙草浸出液對水蚤的心率的影響”所進行的實驗過程:
步驟一:配制不同濃度的煙草浸出液:先取四個燒杯分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,然后都加入等量的同種香煙煙絲浸泡1天,得到不同濃度的煙草浸出液,濾液備用。
步驟二:取20只大小一致的成年水蚤分成5等份,分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中,5分鐘后測量每只水蚤的心跳次數(shù),分別重復3次。
步驟三:分別計算各組水蚤10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表:
不同體積的蒸餾水 配置的煙草浸出液 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL | 清水 (對照) |
10秒內(nèi)心跳次數(shù) | 42 | 39 | 36 | 35 | 33 |
請回答:
(1)該小組提出的問題是: ?
(2)實驗時,取大小一致的水蚤的目的是 ________________。
(3)該實驗中,實驗的變量因素是 ,為了減少實驗誤差,在步驟三中同學們對所記錄的數(shù)據(jù)處理的方法是 。
(4)通過表中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:煙草浸出液對水蚤心率具有 作用(“促進”或“抑制”)。
(5)吸煙首先危害人體的 系統(tǒng),進而引起各種不同的慢性病。嚴重時還會導致肺癌、冠心病等。
(6)煙草中含有很多種對人體有害的物質(zhì),請寫出其中的一種___________。
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【題目】下列關于胎生、哺乳的敘述中,不正確的是:
A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
B.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
C.胎生、哺乳大大減低了幼仔的死亡率
D.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件
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【題目】提出問題:根據(jù)學過的知識知道常吃水果蔬菜,能夠預防壞血病,增強機體免疫力,因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定,高溫烹調(diào)、長時間貯存等容易遭到破壞。作為常吃的蔬菜,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢?
作出假設:黃瓜生吃(或熟吃)能使人體攝入更多的維生素C。
制訂計劃:
①稱取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成汁液,倒入兩個小燒杯中。
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管中,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數(shù)n。
③接著用同一滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管中,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數(shù)m。
討論完善計劃:該計劃確有不合理之處,請你指出兩處。
(1)_______________________________。
(2)_______________________________。
實施計劃:按修改完善后的計劃進行實驗,統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象。
分析得出結(jié)論:請你預測3種實驗結(jié)果,并得出相應結(jié)論。
(3)當n<m時,說明___________________。
(4)當n>m時,說明____________________。
(5)當n=m時,說明___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沒有人能夠親歷生物進化的幾十年的歷史,在生物漫長的進化過程中,人們提出了各種不同的解釋。下列有關說法中,錯誤的是
A. 關于生物進化的原因,被人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學說
B. 在研究生物進化的過程中,化石是非常重要的證據(jù)
C. 生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化
D. 長期使用青霉素會使有些致病細菌不再受青霉素的影響,是因為青霉素使致病細菌產(chǎn)生了抗藥性的變異
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