【題目】、在做觀察蠶豆葉氣孔的實驗時，一般從葉片的下表皮（背面）撕取材料是因為 ( )

A. 下表皮薄，容易觀察

B. 下表皮的氣孔比上表皮多，容易找到

C. 下表皮容易撕去

D. 觀察氣孔取哪個表皮都無所謂，看個人的喜歡

【答案】B

【解析】氣孔是氣體進出植物葉片的門戶，位于植物葉片表皮上，由兩個半月形的保衛(wèi)細胞圍成。所以我們要觀察葉片的氣孔結(jié)構(gòu)需要觀察葉片的表皮結(jié)構(gòu)，為了降低蒸騰作用減少水分的散失，蠶豆葉片的氣孔，在下表皮分布的要比上表皮分布的要多，因此我們觀察新鮮的菠菜葉片的氣孔最好用鑷子撕取葉片的下表皮，比較容易觀察到氣孔的結(jié)構(gòu)。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥，其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點。羽毛的黃色與綠色由基因A和a控制�，F(xiàn)用幾只純合（同一對基因的組成相同）的雌雄黃色鸚鵡和幾只純合的雌雄綠色鸚鵡，進行羽毛顏色遺傳實驗，結(jié)果如下表。請分析回答問題：

（1）鸚鵡羽毛的黃色和綠色在遺傳學(xué)上稱為_______。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果可判斷鸚鵡羽毛的_______色是顯性性狀，根據(jù)已提供的鸚鵡后代得出這一判斷的依據(jù)是_______組。

（3）甲組親代的基因組成是_______，乙組后代的基因組成是________。

（4）丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交，若丙組共繁殖16只鸚鵡，則理論上有綠色鸚鵡_______只。

（5）若利用甲、乙、丙三組的后代作為實驗材料，想獲得更多的黃色鸚鵡，應(yīng)選擇______組后代中的_____色鸚鵡進行雜交。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園藝工人想在短時間內(nèi)將一種稀有花卉大量繁殖，比較理想的方法是 （ ）

A. 用種子繁殖 B. 進行扦插 C. 用植物的組織培養(yǎng) D. 進行壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 能量沿食物鏈單向流動，逐級遞減

B. ②與③之間是捕食關(guān)系

C. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于葉片上氣孔的功能的是 ( )

A. 保護葉片內(nèi)部的葉肉細胞 B. 二氧化碳出入葉片的門戶

C. 氧氣出入葉片的門戶 D. 葉片蒸騰散失水分的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子與卵細胞相遇而結(jié)合成受精卵的地點是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，如果只考慮圖中所示染色體和基因，關(guān)于該圖解的敘述正確的是（ ）

A.A和B兩個顯性基因能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內(nèi)

B.A和B分別控制的性狀是一對相對性狀

C.該個體也能表現(xiàn)出a控制的性狀

D.該個體可以產(chǎn)生1種生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。圖一是油桃葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是黃瓜葉片葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖一中，與①細胞相比，②細胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是有_____________。

（2）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于_______________，圖一中的（ ）____________是植物葉片散失水分的“門戶”。

（3）在大棚環(huán)境中，由于昆蟲缺乏，黃瓜得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實施_________________，就可以有效地解決這一問題而達到增產(chǎn)。

（4）圖三中曲線bd段，黃瓜葉片此時進行的生理活動可以用圖二中的數(shù)字_________表示。

（5）菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜，實現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里，黃瓜秧的芽是作為____________（填“砧木”或“接穗”）使用的。

（6）大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘭花是廣為栽培的觀賞花卉，共有15000多個品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的

A. 基因的多樣性 B. 種類的多樣性

C. 數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊答案