【題目】請(qǐng)將下列原因與其造成的后果用線連接起來(lái)。

【答案】

【解析】造成生物多樣性面臨威脅的原因和環(huán)境污染對(duì)生物的影響：（1）生態(tài)環(huán)境的改變和破壞：亂砍濫伐森林，開(kāi)墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，水土流失，還會(huì)引起沙塵暴；（2）掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用：棲息地條件惡化可導(dǎo)致有關(guān)動(dòng)物的分布區(qū)縮小甚至滅絕，捕殺野生青蛙，導(dǎo)致農(nóng)田害蟲數(shù)量增多；（3）環(huán)境污染：固體廢棄物污染，亂丟廢電池含有鎘和鉛等重金屬離子污染，汞的無(wú)機(jī)化合物的毒性很強(qiáng)，可通過(guò)食物鏈逐級(jí)濃縮，鎘的化合物毒性很強(qiáng)，進(jìn)入動(dòng)物和人體內(nèi)的鎘很少能排出；大氣污染，燃煤排放二氧化硫、二氧化碳等氣體，二氧化硫形成酸雨，對(duì)生物造成了巨大的傷害，過(guò)多的二氧化碳的排放還會(huì)導(dǎo)致全球的溫度的提升，形成“溫室效應(yīng)”；水污染，大量使用農(nóng)藥形成土壤和水污染，核泄漏輻射污染 放射病和癌癥發(fā)病率增加；（4）外來(lái)物種的影響：外來(lái)物種入侵會(huì)嚴(yán)重危害本地生物．水葫蘆瘋長(zhǎng)使水生生物大量死亡甚至絕跡，破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日，“神舟”十一號(hào)與天宮二號(hào)成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，飛船搭載著一批蠶寶寶進(jìn)入太空，科學(xué)家想研究太空環(huán)境對(duì)蠶寶寶生活的影響。其中蠶作繭自縛是指什么？

A．受精卵孵化 B．胚胎發(fā)育 C．幼蟲變成蟲 D．幼蟲變蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，結(jié)果是（ ）

A．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半 B．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

C．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半 D．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的卵在體內(nèi)受精后就開(kāi)始發(fā)育，但雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界（ ）

A．具有陽(yáng)光 B．具有空氣 C．溫度太高 D．溫度太低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育　　 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)，其中有的血管只能讓紅細(xì)胞單行通過(guò)，這種血管是 ( )

A. 靜脈 B. 動(dòng)脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．
（2）在生物學(xué)上，把二氧化碳、草、蛇等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為 ．
（3）如果過(guò)度捕殺蛇．短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量大量 ， 這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是 ． 增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是 ．
（4）圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過(guò)程有（填寫數(shù)字）．③過(guò)程中起重要作用的生物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大的主要原因是（ ）

A、細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) B、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)

C、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞特化 D、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代，染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是（ ）

A．2n→2n→2n B．n→n→n C．n→2n→n D．2n→n→2n

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同步練習(xí)冊(cè)答案