下列描述,哪項(xiàng)與社會(huì)行為無關(guān)( 。
分析:動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.動(dòng)物的行為有防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為和社會(huì)行為等.營(yíng)社會(huì)生活的動(dòng)物并不是簡(jiǎn)單的群居在一起,而是滿足一定的條件.
解答:解:營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物并不是同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起,動(dòng)物社會(huì)行為的特點(diǎn),群體內(nèi)部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).如白蟻有蟻后:生殖器官發(fā)達(dá),主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭. 雄蟻:有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配. 工蟻:無翅,一般為群體中最小的個(gè)體,但數(shù)量最多.工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等. 兵蟻:頭大,上顎發(fā)達(dá),可以粉碎堅(jiān)硬食物,在保衛(wèi)群體時(shí)即成為戰(zhàn)斗的武器. 白蟻的社會(huì)行為就是群居,互相分工,通過信息交流更好的合作,抵擋外敵.螞蟻的個(gè)體很弱小,難以獨(dú)立生存.但是如果一群螞蟻在一起,就會(huì)變得很強(qiáng)大.因此社會(huì)行為可以更好地適應(yīng)環(huán)境,有利于個(gè)體和種族的生存.
故選A
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?順德區(qū))下列描述中,哪項(xiàng)與社會(huì)行為無關(guān)( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列描述,哪項(xiàng)與社會(huì)行為無關(guān)


  1. A.
    同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單集聚在一起
  2. B.
    群體的不同成員分工合作,共同維持群體生活
  3. C.
    群體的不同個(gè)體之間具有一定信息交流
  4. D.
    群體生活有利于維持種族的生存

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述中,哪項(xiàng)與社會(huì)行為無關(guān)( )
A.群體生活有利于維持種族的生存
B.不同成員分工合作共同維持群體生活
C.群體的不同成員之間有信息交流
D.同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起

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科目:初中生物 來源:2007年廣東省佛山市順德區(qū)中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述中,哪項(xiàng)與社會(huì)行為無關(guān)( )
A.群體生活有利于維持種族的生存
B.不同成員分工合作共同維持群體生活
C.群體的不同成員之間有信息交流
D.同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起

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