【題目】母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞。( )
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【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖,請據(jù)圖作答。
(1)將下列供選答案的編號填在圖下的相應(yīng)括號內(nèi)。
①植物體 ②植物細(xì)胞 ③植物組織 ④植物器官
(2)植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次是: 。(填寫編號)
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【題目】下圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)光學(xué)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ]________。
(2)從鏡箱中取出顯微鏡時,應(yīng)右手握[ ]______,左手托[9] 。
(3)轉(zhuǎn)動[ ]_________時,鏡筒的升降范圍較大。轉(zhuǎn)動[ ]______________時,物像更容易調(diào)清晰。
(4)要觀察某玻片標(biāo)本時,應(yīng)把標(biāo)本放在[ ] 上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對[ ]________的中心。
(5)若光線較暗時,應(yīng)用[ ]___________的凹面。
(6)字母“P”在顯微鏡視野中的物像是________。
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【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖3。
(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對 _的身體有沒有傷害?
(2)實驗設(shè)置的變量是( )
A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機(jī) C.大鼠的身體狀況
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 _組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
(5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學(xué)生有什么啟示?
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【題目】下圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示的結(jié)構(gòu)屬于消化系統(tǒng)的__________。
(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號________所示器官內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(3)標(biāo)號④所示結(jié)構(gòu)分泌的消化液稱為________,它消化脂肪的方式屬于__________(填“物理性消化”或“化學(xué)性消化”)。
(4)人在進(jìn)食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標(biāo)號________所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃病。
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【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計[其中紅細(xì)胞正常值為(4.0~5.5)×1012/L,血紅蛋白正常值為120~160g/L]。下圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請你據(jù)此分析回答:
(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中患貧血癥的是__________,若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動要求,你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為____________。
(2)圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是____________(填序號)。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為__________________。
(3)假若①③的部位發(fā)生病變,⑥內(nèi)的液體與正常人相比,多出的成分應(yīng)是________________。
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【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長發(fā)育.這是因為這些食品中富含( )
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗操作如下:
①將整個裝置放在黑暗處24小時。
②再將裝置放于光下照射5小時,取下A、B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,觀察,其現(xiàn)象為:A葉片呈藍(lán)色,B葉片不呈藍(lán)色。
③取出植株,洗凈莖桿浮色,做成莖橫切片,在顯微鏡下觀察,其現(xiàn)象為:莖中的導(dǎo)管被染成了紅色。請你根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
(1)步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,該步驟所利用的植物的生理活動是_______。
(2)步驟②證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要___。
(3)根據(jù)③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是___。
(4)在實驗中植物運(yùn)輸水分的動力來自于葉片進(jìn)行________ 所產(chǎn)生的拉力。
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