【題目】播種的種子沒有萌發(fā),原因可能有( 。

A. 外界條件不適宜 B. 胚已經死亡

C. 種子尚處于休眠期 D. 以上都有可能

【答案】D

【解析】種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質播種后,種子沒有發(fā)芽的原因可能是ABC選項都有可能,D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡構造及顯微鏡下觀察的洋蔥鱗片葉表皮細胞圖像。請據(jù)圖回答相關問題:

1)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表成細胞監(jiān)時裝片時,若在光線比較昏暗的實驗室里,應選用圖中反光鏡 C____________(填“平面”或“凹面”)才能更好地觀察。

2)使用顯微鏡觀察,轉動d使鏡簡緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止,此時眼睛要注視圖中的[____________]。從視野①變?yōu)橐曇阿。應調節(jié)顯微鏡的____________。 (填字母)。

3)玻璃標本有三種,分別是1____________ 2____________3____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示.請回答:

1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量______和物質______。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于______

3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力相對比較______(填“弱”或“強”)。

4)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時間內草的數(shù)量將會______(填“減少”或“增多”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究大豆種子萌發(fā)條件的實驗(下圖),種子發(fā)芽率最高的處理方式是

A. 燒杯中不加水,25℃B. 水位保持在①處,25℃

C. 水位保持在②處,0℃D. 水位保持在②處,25℃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:

1 所示為植物細胞結構

2動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是[ ] 、[]液泡和[ ]

3結構[ ] 能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中

4圖中①和⑤的作用是

5②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質主 ,這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做

6在細胞分裂時,②和⑦的變化是染色體進行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( 。
A.防止水溢出
B.防止實驗材料移動
C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
D.增強透明度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胚胎發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答:

1)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[3]____________________。

2)受精卵是在_______________中形成的,胚胎發(fā)育的最終場所是[4] _______________。

3)圖中[1]_______________,當其發(fā)育成熟后就從母體中產出來,該過程叫_______________。

4)胚胎在子宮內繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)需經過______________________________從母體血液中獲得。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“斑馬發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑”,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能生長和繁殖
C.生物能對外界刺激作出反應
D.生物之間能相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是( )

A.第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素

B.第二幅圖中如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細血管

C.第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,BC段表示肺完成一次吸氣過程

D.第四幅圖是三種營養(yǎng)物質在消化道各部位被消化的程度曲線,y曲線表示蛋白質的主要消化場所是胃。

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