某小組為了研究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)培養(yǎng)皿里各放了20粒大豆,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).在這一實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是( 。
    花  盆          陽  光 溫  度
    甲 向陽光 20℃ 充足
    乙 暗室 20℃ 不充足
A.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽的地方
B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方
C.兩個(gè)花盆的溫度不應(yīng)該一樣高
D.兩個(gè)花盆都應(yīng)該澆充足的水
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該同學(xué)為了探究陽光是否對(duì)大豆發(fā)芽存在影響的實(shí)驗(yàn).可變因素應(yīng)該是陽光,其他條件則應(yīng)相同.本題中卻出現(xiàn)了兩個(gè)不同條件:陽光和水分.所以應(yīng)把兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足水分.
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某小組為了研究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)培養(yǎng)皿里各放了20粒大豆,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).在這一實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是( 。
    花  盆          陽  光 溫  度
    甲 向陽光 20℃ 充足
    乙 暗室 20℃ 不充足

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組為了研究光對(duì)豌豆芽的影響,在兩個(gè)花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(請?zhí)钭帜福?br />

    花 盆 陽 光 溫 度
    A 向陽光 20℃ 充足
    B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的地方是:
    C
    C

    A、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽的地方   B、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里
    C、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中   D、兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
    (2)在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是:
    C
    C

    A、有光、無光    B、濕潤、干燥    C、有光、無水    D、有空氣、無空氣
    (3)在探究光對(duì)豌豆芽的影響的實(shí)驗(yàn)中,所用豌豆的數(shù)量最好為:
    D
    D

    A.1顆  B.2顆  C.3顆  D.8顆以上.

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    科目:初中生物 來源:2009年山東省德州市臨邑縣中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

    某小組為了研究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)培養(yǎng)皿里各放了20粒大豆,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).在這一實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是( )
        花  盆         陽  光溫  度
        甲向陽光20℃充足
        乙暗室20℃不充足

    A.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽的地方
    B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方
    C.兩個(gè)花盆的溫度不應(yīng)該一樣高
    D.兩個(gè)花盆都應(yīng)該澆充足的水

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn),應(yīng)該是(   )

    花盆

    陽光

    溫度

    A

    向陽

    20℃

    充足

    B

    暗室

    30℃

    充足

    A.兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽的地方

    B.兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在暗室里

    C.兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中

    D.兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

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