【題目】下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢

B. 鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時(shí)形成痰

C. 吞咽食物時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口，以免食物進(jìn)入氣管

D. 鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖

【答案】B

【解析】呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢，A正確；
鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液能阻擋灰塵、細(xì)菌，但不會(huì)形成痰；痰是在氣管和支氣管形成的，B錯(cuò)誤；
吞咽食物時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口，以免食物進(jìn)入氣管，C正確；
鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體皮膚，不具備的功能是

A. 保護(hù) B. 排泄 C. 調(diào)節(jié)體溫 D. 產(chǎn)生感覺(jué)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、_________組成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠?qū)χ揪哂邢饔玫南菏牵ā　。?/span>

A. 腸液、胰液 B. 膽汁、腸液、胰液

C. 骨液、膽汁、腸液、胰液 D. 唾液、胃液、膽汁、腸液、胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)合理的食譜，早、午、晚三餐攝入的能量比例應(yīng)該是（　�。�

A. 3：4：3 B. 4：3：3 C. 1：2：1 D. 4：4：3

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的氨基酸、葡萄糖和尿素、尿酸等物質(zhì)的運(yùn)輸主要依靠（　�。�

A. 血漿 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是( )

A. 形態(tài)的多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 適應(yīng)性的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織

B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b

C. 一棵楊樹(shù)在結(jié)構(gòu)層次上屬于d

D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→c

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組對(duì)“影響植物生長(zhǎng)的相關(guān)因素”進(jìn)行了探究。

（1）晚上將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目（假設(shè)試管內(nèi)的水溫恒定），收集到的數(shù)據(jù)如下表：

①氣泡的成分是______，表中數(shù)據(jù)X的值應(yīng)介于______之間。

②該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，光照越______，植物的光合作用越強(qiáng)。

③據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是____________

（2）圖為自然條件下，盛有金魚(yú)藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含含量的變化曲線。金魚(yú)藻有機(jī)物含量減少的階段有______和de

（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。”肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供______，肥料的成分主要由根尖______區(qū)的根毛吸收。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案