【題目】下圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。

（1）圖中的①、②、③、④分別代表______、______、______、______。

（2）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是______。

【答案】精子 卵巢 受精卵 受精 子宮

【解析】

生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)。如圖所示：①精子、②卵巢、③受精卵，④受精過程。

（1）睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖細(xì)胞；卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雄性激素；精子與卵細(xì)胞相融合形成③受精卵，標(biāo)志著新生命的開始。精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精。因此④表示受精過程。

（2）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物和動(dòng)物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都有____，它能把貯存的化學(xué)能釋放出來。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需要的能量都是由糖類提供的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”的詩句中，可看出柳樹至少可采用以下哪種方式來進(jìn)行繁殖？（　�。�
A.嫁接
B.扦插
C.地下莖繁殖
D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雪過后，人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化。為了研究雪水中融雪劑對(duì)種子萌發(fā)的影響情況，科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（一）收集純雪水（不含融雪劑的雪水）和融雪水（含有融雪劑的雪水）。

（二）測(cè)定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.16%。

（三）準(zhǔn)備五個(gè)相同的結(jié)晶培養(yǎng)皿，各鋪上一層棉花，并標(biāo)記為A、B、C、D、E．取200粒大豆種子，隨機(jī)平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養(yǎng)皿中。

（四）用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應(yīng)的培養(yǎng)皿中。

組別

A組

B組

C組

D組

E組

純雪水質(zhì)量/克

20

17.5

15

10

0

2.16%的融雪水質(zhì)量/克

0

2.5

10

20

（五）將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，適時(shí)補(bǔ)充水分，4天后統(tǒng)計(jì)各組的種子萌發(fā)率。

（1）表中C組缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)是______。

（2）經(jīng)過多次試驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)如圖，結(jié)合圖表信息可以得出的結(jié)論是______。

（3）老師認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠，但在種子的選擇上還存在不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)改進(jìn)建議：______。

（4）上述適宜的環(huán)境指的是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究生命起源的過程中，米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明（　�。�

A. 原始地球能形成原始生命

B. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 生命起源于原始大氣

D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）曲線X代表________被消化的情況，曲線Y代表________被消化的情況。

（2）寫出圖中字母代表的器官的名稱。B．_______C．__________D．________。

（3）D能對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化，因?yàn)镈中含有_______和_______兩種消化液。

（4）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從________處開始的，最終被消化成________；蛋白質(zhì)的初步消化是從________處開始的；脂肪最終被消化成________和脂肪酸。食物中的營養(yǎng)成分最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魷魚又名槍烏賊。一項(xiàng)研究顯示，魷魚吸盤上的齒環(huán)由絲狀蛋白質(zhì)構(gòu)成。這些蛋白質(zhì)可通過生物分解，并能用來制造可持續(xù)利用的塑料替代物。下列動(dòng)物和魷魚屬于同一類的是

A. 水螅B. 蜜蜂C. 蝸牛D. 蜘蛛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，我國農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受國家免費(fèi)提供的面包、牛奶等營養(yǎng)餐。下圖表示某營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過程，據(jù)圖回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖，此過程需要__________________的參與，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為（a）____________________________。

（2）圖中②表示的生理過程是______________________。此過程后，血液變成了營養(yǎng)豐富的_________________________________血。

（3）物質(zhì)a進(jìn)入血液后，至少需要_______________次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)下肢肌肉細(xì)胞。

（4）肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過_________________的濾過（過濾）作用和腎小管的______________________作用，形成尿液，最終排出體外。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案