【題目】視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的特定區(qū)域（視覺中樞），就形成視覺.外界聲波經(jīng)過外耳道傳導鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺.

所以答案是：正確.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用人體對外界環(huán)境的感知的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握眼睛：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上；耳朵：耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞可以將聲波信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的聽覺中樞；鼻：鼻腔上端的黏膜中有許多對氣味十分敏感的細胞；舌：上表面和兩側(cè)有許多對味道十分敏感的突起，能夠辨別味道；皮膚：感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動物基本生存能力的行為

B. 動物的大腦皮層越發(fā)達，學習能力就越強

C. 動物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關系

D. 動物的復雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將白熾燈先后放在離試管不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目（假設試管內(nèi)的水溫恒定）。收集到的數(shù)據(jù)如下表：

距離/cm

每分鐘觀察到的氣泡數(shù)目/個

10

60

20

25

30

X

40

5

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，植物離光源越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，說明植物的_____作用越強，也說明這種作用與光照本身的_____有一定的關系。

（2）氣泡的成分是_____，表中數(shù)據(jù)X的值應介于_____之間。

（3）如果將試管放在黑暗中，則植物仍然能進行_____作用。

（4）某同學想進一步探究溫度對光合作用的影響，請幫他設計實驗思路：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Aa X aa→1／2 Aa：1／2aa，假定A對a為顯性得到4個子裔，則3個為顯性，1個為隱性的概率為

A. 1／4 B. 3／4 C. 3／8 D. 3／16

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視眼的形成主要與眼球的哪一結(jié)構(gòu)異常有關（　　）
A.角膜
B.視網(wǎng)膜
C.晶狀體
D.玻璃體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病原體、抗原和傳染病的相關敘述，正確的是（　　）
A.由病原體引起的疾病都屬于傳染病
B.抗原是指引起傳染病的病原體
C.抗原就是病原體，病原體都是抗原
D.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)都是抗原

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（　�。�
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為生命活動提供能量
B.膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用
C.小腸是消化吸收的主要場所
D.唾液淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一化石采集隊，在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下：甲地層（恐龍蛋、始祖鳥、龜）；乙地層（馬、象牙、犀牛）；丙地層（三葉蟲、烏賊、珊瑚）。 這些地層按地質(zhì)年代由遠到近排列應是( )

A. 丙、甲、乙 B. 乙、甲、丙

C. 甲、乙、丙 D. 乙、丙、甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切斷傳播途徑的主要工作是（ ）

A. 個人及環(huán)境衛(wèi)生工作 B. 消滅患病動物 C. 計劃免疫 D. 隔離有病個體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案