【題目】晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將白熾燈先后放在離試管不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目(假設(shè)試管內(nèi)的水溫恒定)。收集到的數(shù)據(jù)如下表:

距離/cm

每分鐘觀察到的氣泡數(shù)目/個(gè)

10

60

20

25

30

X

40

5

(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,植物離光源越近,產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多,說明植物的_____作用越強(qiáng),也說明這種作用與光照本身的_____有一定的關(guān)系。

(2)氣泡的成分是_____,表中數(shù)據(jù)X的值應(yīng)介于_____之間。

(3)如果將試管放在黑暗中,則植物仍然能進(jìn)行_____作用。

(4)某同學(xué)想進(jìn)一步探究溫度對(duì)光合作用的影響,請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:_____。

【答案】 光合 強(qiáng)度 氧氣 25和5 呼吸 將生長(zhǎng)旺盛的黑藻葉片分成等量的甲、乙兩組,甲組放在溫度是23℃條件下,乙組放在溫度是10℃條件下,甲乙兩組形成以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),比較觀察甲、乙黑藻葉片釋放氧氣情況

【解析】(1)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知,距離燈越近,金魚藻產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就越多,由于距離近光照會(huì)變強(qiáng),距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi),所以這一現(xiàn)象說明這種作用與光照本身的強(qiáng)度有一定的關(guān)系,光照越強(qiáng),綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng),產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就會(huì)越多。
(2)光合作用釋放氧氣,因此氣泡的成分是金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣,表中數(shù)據(jù)X的值應(yīng)介于25與5之間。
(3)“如果將試管放在黑暗中,根據(jù)植物進(jìn)行光合作用的條件必須有光,因此可知植物不能正常進(jìn)行光合作用,則觀察不到上述結(jié)果”,則植物能夠進(jìn)行呼吸作用。
(4)將生長(zhǎng)旺盛的黑藻葉片分成等量的甲、乙兩組,甲組放在溫度是23℃條件下,乙組放在溫度是10℃條件下,甲乙兩組形成以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),比較觀察甲、乙黑藻葉片釋放氧氣情況。如下表所示:

裝置

場(chǎng)所

日光下

陽(yáng)光下

溫度(℃)

23

10

黑藻葉片

10片

10片

收集氧氣情況

20個(gè)氣泡

5個(gè)氣泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,其果實(shí)為小漿果,呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹,果肉細(xì)膩、種子極小。最大果重5g,可食率為100%,甜酸適口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品。藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能

(1)在分類上,藍(lán)莓屬于植物界中的_________植物

(2)藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性

(3)藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子極小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特性,在遺傳學(xué)上稱為藍(lán)莓甜酸適口,這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)_________中。平時(shí)我們吃的藍(lán)莓,其食用部分是由花的_________發(fā)育而來的。

(4)藍(lán)莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍(lán)莓酒,這一過程利用的原理是_________。

(5)藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式,這些繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_________。

(6)為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉?梢,藍(lán)莓的傳粉方式是_________

(7)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識(shí)后,在家里做了如下探究實(shí)驗(yàn):

a.選擇兩枝長(zhǎng)度適中、生長(zhǎng)狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條,標(biāo)記為甲、乙

b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口。

c.將甲、乙枝條扦插在相同的土壤中,適時(shí)管理。

d.一段時(shí)間后,觀察切口處生根情況,得出結(jié)論

①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍(lán)莓,從繁殖方式上看這屬于_________生殖。

②請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案中的不合理之處:_________

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【題目】為燒傷病人植皮時(shí),應(yīng)取用自身健康的皮膚。其主要原因是( )

A.愈合迅速 B.血型相符 C.防止發(fā)生排斥反應(yīng) D.有效預(yù)防感染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于青春期的顯著特征的是( 。

A. 身高突增

B. 心肺功能增強(qiáng)

C. 女孩出現(xiàn)月經(jīng)

D. 容易患病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列有關(guān)樹的生態(tài)價(jià)值的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 引起地球溫室效應(yīng)

B. 促進(jìn)生物圈的水循環(huán),保持水土

C. 是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

D. 維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi),下列哪一部位二氧化碳濃度最高( 。
A.組織液
B.組織細(xì)胞
C.肺泡內(nèi)
D.肺泡外毛細(xì)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的是( )

A. 用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖

B. 用月季枝條扦插繁殖

C. 菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代

D. 用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病敘述中,不正確的是( )

A. 由遺傳物質(zhì)引起的,可遺傳給后代

B. 一般得不到徹底根治

C. 由致病基因造成的,可遺傳給后代

D. 發(fā)病率都很高,多數(shù)由顯性基因控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案