【題目】下列有關(guān)生物分類(lèi)的描述,正確的是

A.生物分類(lèi)的主要依據(jù)是體型的大小和顏色的不同

B.林奈“雙名法”由科名和種加詞及命名者姓名組成

C.被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)

D.分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是:界、綱、門(mén)、目、科、屬、種

【答案】C

【解析】

為了更好地認(rèn)識(shí)和研究生物,生物學(xué)家依據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行了分類(lèi);生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種,分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多,生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,生物間的親緣關(guān)系越近。

A.對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)主要是根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為不同的類(lèi)別,A錯(cuò)誤。
B.林奈“雙名法”采用雙名法為生物命名,其表示法為屬名+種名,B錯(cuò)誤。
C.花、果實(shí)、種子常被作為被子植物分類(lèi)的重要依據(jù),因?yàn)榛、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定,C正確。
D.生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種,D錯(cuò)誤。
故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

B.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與動(dòng)植物種類(lèi)有關(guān)

C.動(dòng)植物種類(lèi)越多,自我調(diào)節(jié)能力越小

D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與食物鏈和食物網(wǎng)有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,食品和衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛,這是什么引起的(  )

A.細(xì)菌B.霉菌C.病毒D.酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命起源的敘述中,不正確的是(

A.地球上的生物經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程B.原始生命起源于原始陸地

C.原始生命不是在很短時(shí)間內(nèi)就可以完成的D.原始大氣中不含有氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)菌落的描述,正確的是

A.細(xì)菌菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

B.霉菌菌落表面或光滑粘稠、或粗糙干燥

C.一個(gè)細(xì)菌或真菌可繁殖成為一個(gè)菌落

D.根據(jù)菌落的特征無(wú)法區(qū)分細(xì)菌和真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】禿鷲在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從動(dòng)物行為獲得途徑上看,與此完全類(lèi)似的一組行為是( )

A.鸚鵡學(xué)舌、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏B.望梅止渴、杯弓蛇影、老馬識(shí)途

C.聞雞起舞、驚弓之鳥(niǎo)、公雞報(bào)曉D.談虎色變、蜜蜂采蜜、畫(huà)餅充饑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是對(duì)菜青蟲(chóng)總是取食十字花科行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1) 提出問(wèn)題:______。

(2)作出假設(shè):菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物的行為是先天性行為。

(3)制定計(jì)劃

①尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。

②找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化,發(fā)育幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng),從卵開(kāi)始隔離目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是_____,還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為。

③準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種非十字花科植物的葉片(如芹菜、萵等)為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪去取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組是_____,這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。

(4)實(shí)施計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),菜青蟲(chóng)趨向甲組取食。

(5)得出結(jié)論:______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合應(yīng)用

青霉素是一種抗生素,幾十年來(lái),由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在__。患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這種現(xiàn)象是___,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌存活下來(lái)并繁殖后代,這種現(xiàn)象稱(chēng)為適者生存 。

2)青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了________作用。由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使抗藥性這個(gè)性狀逐代積累而加強(qiáng)。從這個(gè)過(guò)程可以看出雖然_________是不定向的,但_______是定向的,使生物向適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化。

3)自然選擇是把自然界中早已存在的________變異選擇出來(lái),并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種。

4)上述過(guò)程表明,自然選擇的基礎(chǔ)是_________,自然選擇的動(dòng)力是_______,自然選擇的結(jié)果是_________ ,自然選擇的外因是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體,人類(lèi)體細(xì)胞中具有23對(duì)染色體。人的精子、造血干細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵、成熟紅細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為(

A.23條、46條、23條、46條、46

B.46條、46條、46條、46條、46

C.23條、23條、23條、23條、0

D.23條、46條、23條、46條、0

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同步練習(xí)冊(cè)答案