【題目】實(shí)驗(yàn)法研究一般包括幾個(gè)重要步驟，下列有關(guān)“作出假設(shè)”的敘述中不正確的是（ ）

A.假設(shè)是對(duì)一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的結(jié)論所進(jìn)行的嘗試性解釋

B.假設(shè)總是與結(jié)論保持一致

C.假設(shè)應(yīng)建立在一定的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

D.假設(shè)可以是正確的，也可以是錯(cuò)誤的

【答案】B

【解析】

假設(shè)就是一種科學(xué)猜想，是對(duì)提出的問題做出嘗試性的解釋。應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。假設(shè)的正確與否取決于你收集的資料和你對(duì)問題的把握程度，有時(shí)由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

AC.假設(shè)是應(yīng)用已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。是對(duì)一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的結(jié)論所進(jìn)行的嘗試性解釋，AC正確。

B.假設(shè)并不都是與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相一致，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤。

D.假設(shè)就是一種科學(xué)猜想，是對(duì)提出的問題做出嘗試性的解釋，可以是正確的，也可以是錯(cuò)誤的，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；②從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮，放在液滴中展平：③用鑷子夾起蓋玻片，使它直接平放在載玻片的液滴上；④在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。另一側(cè)用吸水紙吸引。上述步驟中不正確的是（ ）

A.①②B.③④C.①③D.②④

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【題目】三峽大壩修建后，對(duì)壩區(qū)很多物種的生存構(gòu)成威脅。下列保護(hù)生物多樣性的措施中，最有效的是（ ）

A.制定法律法規(guī)，加強(qiáng)法制管理B.就地保護(hù)

C.遷地保護(hù)D.禁止開發(fā)利用野生動(dòng)植物資源

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【題目】“葉落歸根”，對(duì)落葉最終回歸土壤起主要作用的是

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光、水

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【題目】下列情況屬于特異性免疫的是（　　）

A.皮膚和黏膜對(duì)病原體的阻擋作用B.溶菌酶溶解病菌

C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌

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【題目】綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程，下列有關(guān)種子的敘述中不正確的是（ ）

A.盡管不同種子的形態(tài)各異，但都有種皮和胚

B.胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成，它是種子的主要部分，將來發(fā)育成新的植物體

C.種子萌發(fā)時(shí)，子葉或胚乳中的養(yǎng)料會(huì)源源不斷地輸送給胚，以保證胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

D.種子的萌發(fā)既需要必要的內(nèi)在條件，又需要適宜的環(huán)境條件

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【題目】針對(duì)“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌？洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌？”兩個(gè)問題，某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答：

培養(yǎng)皿

A

B

C

實(shí)驗(yàn)步驟

1

將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

2

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

3

將A，B，C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個(gè)別菌落

不出現(xiàn)

（1）在步驟1中，將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是______。

（2）在步驟2中，為什么用無菌棉棒取樣？且無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是_____。

（3）為了使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)可靠，還應(yīng)設(shè)置C組為______。表中C組在步驟2_______（填該如何處理）。

（4）由A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______。

（5）如果將A和C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么探究的問題是_____？

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【題目】下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的敘述中，與實(shí)際不相符合的是（ ）

A.青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸

B.哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官

C.虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力

D.鯽魚體表有鱗片，用鰓呼吸，通過鰭的擺動(dòng)游泳

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【題目】在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌。將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，再往瓶?jī)?nèi)加入一些溫開水。將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：看見瓶中的液體會(huì)冒出_____，氣球會(huì)_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生_____。

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