【題目】人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

【答案】C

【解析】

試題分析：消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)組成，口腔能初步消化淀粉，胃對(duì)蛋白質(zhì)有一定的消化能力，并能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收；大腸只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。其他的消化道基本上沒(méi)有吸收功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓我們一起探尋自己生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我們的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為_(kāi)___的細(xì)胞，出生前的我們舒適地生活在媽媽肚子的子宮里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和_______從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我們的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的——是我們與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

（3）剛出生的我們一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是人生來(lái)就有的反射。就這類(lèi)反射來(lái)說(shuō)，只要出現(xiàn)刺激，正常的人體都會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)，而不需要先經(jīng)過(guò)大腦的分析和判斷，是一類(lèi)____的反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的___________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，促使我們健康成長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保定大午鹵鳳爪是河北雞爪名吃。鳳爪多“筋”，經(jīng)切片顯微觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，由此可見(jiàn)“筋”屬于（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示小白鼠的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→個(gè)體

D．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血常規(guī)檢查時(shí)，哪項(xiàng)指標(biāo)升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)（ ）

A紅細(xì)胞 B．血小板 C．白細(xì)胞 D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式主題曲《我和你》唱響了大江南北。歌詞中“我和你，心連心，同住地球村”更是紅遍了全球。如果“我和你”代表所有生物，請(qǐng)從生物學(xué)角度分析下列問(wèn)題。

（1）“地球村”是指的什么？

（2）“地球村”的范圍包括哪些？

（3）“地球村”里有哪些維持生命的條件？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人經(jīng)常下肢麻木、食欲不振、消化不良、醫(yī)生診斷其患腳氣病。該患者應(yīng)該多吃的食物是（ ）

A．含維生素A較多的食物 B．含維生素B1較多的食物

C．含維生素C較多的食物 D．含維生素D較多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紀(jì)實(shí)片《穹頂之下》引起了全社會(huì)對(duì)環(huán)境污染的廣泛關(guān)注。PM2．5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對(duì)其幾乎沒(méi)有凈化作用。下列說(shuō)法正確的是

A．PM2．5通過(guò)擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡

B．霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

C．減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹(shù)造林

D．PM2．5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)要：轉(zhuǎn)動(dòng)________，使________物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，光線強(qiáng)時(shí)用________，光線弱時(shí)用________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案