【題目】為調查一山區(qū)的生物種類，在設計調查路線時，應（　　）

A. 選擇好走的路線

B. 選擇風景好的路線

C. 選擇危險性小的路線

D. 選擇生物種類多、環(huán)境有較多變化的路線

【答案】D

【解析】設計調查路線是我們進行生物種類調查的重要環(huán)節(jié)，在調查一山區(qū)的生物種類時，為了獲得更多、更有意義的調查結果，我們應該選擇生物種類多、環(huán)境有較多變化的路線，如果只選擇好走的路線，或選擇風景好的路線，或選擇危險性小的路線都脫離了調查的初衷，是不可取的。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A、B分別是植物細胞和動物細胞模式圖，據(jù)圖回答問題

（1）填出下列序號代表的結構名稱：②是__；④是__；⑥是_____；

（2）圖中，能控制物質進出細胞的是_____，控制著生物的發(fā)育和遺傳的是_____，西瓜的果汁主要來自于圖中的_____。

（3）A和B都有的能量轉換器是_，呼吸作用主要在此進行，其實質是分解__，釋放_____。

（4）④內有重要的遺傳物質，叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的①②是由圖丁中的[____]_____發(fā)育來的，而圖丙中的②是由圖乙[____]_____發(fā)育來的。

（2）圖乙桃花中最重要的兩部分是____和_____。

（3）圖丁種子在萌發(fā)時，需要適宜溫度、充足空氣和_____；大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖丁中的_____（選填圖丁中的標號）；圖丁中的菜豆種子和玉米種子的結構區(qū)別在于沒有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是（　�。�

A. 受精卵→幼蟲→成蟲

B. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

D. 受精卵→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人類的起源和進化，下列說法錯誤的是(　　)

A. 人類起源于古猿的直接證據(jù)是化石

B. 能否使用工具是人猿分界的重要標準

C. 人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段

D. 人類進化過程中最關鍵的階段是直立人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對“右撇子”夫婦，生了一個“左撇子”的兒子，這種現(xiàn)象不屬于（ ）

A. 遺傳 B. 變異

C. 可遺傳變異 D. 由基因造成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體組織的形成過程，請根據(jù)圖分析回答問題.

（1）圖中①、②、③所示的生理活動表示細胞____________的過程；在此過程中，細胞中的____________復制后形成形態(tài)和數(shù)量完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。

（2）④所示的生理活動表示細胞____________的過程.

（3）人的大腦主要是由上圖中的____________構成（填字母）.

（4）與人體相比，玉米植株不具有的結構層次是____________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于( )

A. 蕨類植物、裸子植物、被子植物

B. 裸子植物、藻類植物、被子植物

C. 被子植物、被子植物、裸子植物

D. 裸子植物、被子植物、被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市委、市政府大力推廣“冬季馬鈴薯稻草覆蓋免耕栽培”新技術，為農民增收致富開辟了新途徑。種植時把馬鈴薯的塊莖切成很多小塊來栽種，每一小塊都要注意帶有（ ）

A. 根 B. 芽眼 C. 葉 D. 表皮

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