【題目】紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色。這個現(xiàn)象說明( )
A.在清水中沒有物質(zhì)出入細胞 B.在清水中細胞膜沒有選擇透過性
C.沸水中細胞的色素分解成小分子 D.沸水使細胞膜失去選擇透過性
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【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是( )
A.資源匱乏 B.環(huán)境污染 C.導(dǎo)彈發(fā)射 D.糧食短缺
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【題目】科研人員對愛斯基摩犬正常體形和侏儒體形這一相對性狀(基因用A、a表示)進行研究。研究結(jié)果如表。請分析回答:
組合 | 親代性狀 | 子一代性狀 |
1 | 侏儒體形×侏儒體形 | 侏儒體形 |
2 | 正常體型×正常體型 | 正常體型 |
3 | 正常體型×正常體型 | 正常體型、侏儒體形 |
(1)根據(jù)組合______可以判斷______是顯性性狀。
(2)組合3親代的基因型是______,親代再生一個子代是侏儒體形的概率是______。
(3)為測定某正常體形愛斯基摩犬的基因型,合理簡便的方法是將其與______體形的愛斯基摩犬交配,若后代全部為正常體形,則其基因型是______;若后代既有正常體形,也有侏儒體形,則其再生一個正常體形愛斯基摩犬的概率是______。
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【題目】生物學(xué)研究通常需要綜合運用多種方法,其中基本方法是觀察法,還有調(diào)查法和文獻法等,最重要的方法是______________,探究過程大致包括七個步驟,分別是: 發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關(guān)的信息、________________、制訂實驗方案、實施實驗方案并記錄、分析實驗現(xiàn)象、_______________。
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【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設(shè)計: 第一步:將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室的空氣,B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。
第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。
組號 | 培養(yǎng)皿號 | 操作 |
A組 | 1號 | 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2號 | 置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B組 | 3號 | 打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4號 | 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問題:
(1)你認為這兩組實驗的對照組應(yīng)該是________號。A組實驗的變量是________,B組實驗的變量是__________。
(2)有同學(xué)認為,4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉,你認為是否需要做這一步?__________,理由是__________。
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是__________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn),菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀,應(yīng)該是__________菌。
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【題目】從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇。
(1)我的生命開始于一個被稱為_______的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的_______里,每時每刻,都能通過______和_______從媽媽那兒獲得營養(yǎng)。
(2)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。
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【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖,請回答下列問題:
(1)正確的實驗操作順序是 。(填寫序號)
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形。這個結(jié)構(gòu)是 。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的 (選填序號)。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴,使液體和蓋玻片的一個邊完全接觸,蓋玻片與液面形成一個夾角,然后再 放下蓋玻片。
(3)A和E兩個步驟中所滴的液體分別是 和 。
(4)C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的 表皮。
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【題目】下圖為肺的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)此圖表示的是[②]_______與血液之間進行____________的過程。
(2)在[②]處,血液中的氧的濃度____ 肺泡內(nèi)的濃度,血液中二氧化碳的濃度____肺泡內(nèi)濃度(選填“大于”或“小于”) 。
(3)②周圍包繞著豐富的[①]____________,此血管內(nèi)徑很小,只允許 [③]_________單行通過。
(4)吸氣時,氧氣進入毛細血管后,與③中的________結(jié)合,使血液變成了_______(填“動脈血”或“靜脈血”)。
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