【題目】血紅蛋白它在氧含量多的地方容易與氧結合,在氧含量__________的地方又容易與氧分離。

【答案】

【解析】紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白,血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體有關生殖發(fā)育的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)女性主要的生殖器官是圖甲中的[]_____;人體從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過程就是胚胎發(fā)育,那么,人的胚胎發(fā)育的場所是[_____](填數(shù)字)。

(2)胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是[]_____。

(3)圖丙中血管⑦是將血液運送給胎兒的,其中含營養(yǎng)物質(zhì)_____(多或少)。

(4)胎兒在母體內(nèi)生活在羊水中,由此從生物進化的角度可推測生物進化的歷程是:_____。

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【題目】下列各項中,對人體具有保衛(wèi)作用的第三道防線是( )

A. 乳酸所具有的殺菌作用

B. 血液中的吞噬細胞吞噬侵入人體的病原體

C. 胃酸和酶所具有的殺菌作用

D. SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體

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【題目】米勒實驗說明,在一定的條件下,原始大氣中的各種成分能夠轉變成 等有機小分子物質(zhì).

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【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:

將銀邊天竺葵置于暗處48小時;

將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);

將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;把葉片AB分別進行水浴加熱后漂洗;漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.

1)步驟將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡.

2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實驗的變量是

3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料

4)步驟水浴加熱的目的是脫去葉片中的

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【題目】某興趣小組為研究植物的生理作用,想利用下圖中的實驗裝置(M、N為兩個閥門開關,甲、乙、丙為三個可相互連通的密閉透明玻璃瓶)進行系列實驗,請分析回答:

(1)若將整個裝置放在光照環(huán)境中,打開閥門M、N,并在甲瓶的漏斗處倒入適量清水,則一段時間后甲瓶內(nèi)種子的有機物含量會______________;乙瓶中水仙進行光合作用的速率會______________

(2)若一段時間后再將閥門M關閉,并用黑紙將乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧氣、二氧化碳的濃度變化分別是________、________

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【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦,生下一個先天性聾啞的孩子,遺傳圖解如圖。據(jù)圖回答:

(1)親代①的基因組成是______,母親產(chǎn)生的生殖細胞②的基因組成是________

(2)子代③的基因組成是_________,先天性聾啞孩子的基因組成是____________。

(3)若這對夫婦再生一個孩子,該孩子患先天性聾啞的可能性為_________。

(4)某人生下來表現(xiàn)正常,但由于小時候注射鏈霉素導致聾啞,這種性狀________(填“能”或“不能”)傳給子代。

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【題目】模型構建是學習生物學的種有效策略,圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的( )

A. 骨、骨骼肌、骨連結

B. 骨、肌腹、骨連結 木板 松紫帶

C. 骨、骨骼肌、關節(jié)

D. 骨、肌腱、關節(jié)

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【題目】觀察如圖并回答問題.

1)如圖的ABC后應填寫哪些生物名詞:A B C ;請把如圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整.

2)圖中的代表 Aa代表

3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞毎對染色體中的 條進入精子(或卵細咆)

4)人體的正常受精卵中含有 條染色體.

5)母親的性染色體組成是

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